如果您在雨课堂授课过程中需要组织学生完成签到并开展随机点名互动，则需先确保授课状态已激活，再依次完成签到发布、回收与点名触发。以下是具体操作步骤：

一、开启授课并启动签到功能

签到功能仅在授课状态激活后可用，系统会自动生成动态二维码与数字口令，为后续签到提供基础入口。未开启授课，所有签到按钮均处于禁用状态。

1、打开PPT课件，点击【雨课堂】选项卡，使用微信扫码登录教师账号。

2、点击【开启雨课堂授课】，从课程列表中选择已绑定的班级（优先选择带学校logo的课程，确保教务数据同步）。

3、授课开启后，PPT右下角或授课界面右侧工具栏将显示【签到】按钮（图标为计时器或二维码），此时方可进入签到设置环节。

二、选择并配置签到方式

雨课堂支持两种主流签到方式，各自适配不同教学场景与网络条件，教师可根据实际需求独立启用或组合使用。

1、点击【签到】按钮，弹出方式选择面板。

2、限时二维码签到：默认启用，倒计时2分钟；二维码每10秒自动刷新，防止代签；适合教室Wi-Fi稳定、学生设备响应及时的场景。

3、数字口令签到：系统即时生成4位随机数（如5821），无倒计时限制；学生在雨课堂学生端输入该口令即可完成签到；适用于后排信号弱、老旧手机扫码困难或统一操作效率优先的情况。

4、若启用定位签到，须提前在【设置】→【课堂互动】中开启地理围栏，并设定半径（建议30–50米），否则即使学生在校内也可能提示“不在范围内”。

三、发布签到并监控执行过程

签到启动后，教师可通过多端实时掌握参与进度，并对异常状态进行干预，确保签到数据完整有效。

1、点击【开始签到】后，学生端将通过微信“雨课堂”服务号收到上课提醒，并可扫码或输入口令加入。

2、手机端进入【课堂动态】，实时查看已签到人数、最新签到时间、签到方式（扫码/口令）及个别学生延迟情况。

3、电脑端点击【更多】→【成员】，调出全班名单；对未显示“已签到”标签的学生，点击其姓名旁【>】→【修改为已签到】手动补录。

4、倒计时结束或教师主动点击【结束签到】后，系统自动锁定当前名单，后续点名仅从此名单中抽取。

四、发起随机点名互动

随机点名功能严格基于已完成签到的学生池运行，确保被点名者均为实际到场参与者，提升课堂互动真实性与公平性。

1、在授课界面右上角或右侧工具栏找到【随机点名】图标（骰子形状），点击启动。

2、系统弹出浮动窗口，显示“正在抽取…”动画，约2秒后浮现被点名学生姓名与头像。

3、点击【确认回答】，该生微信服务号立即收到强提醒，并在课堂页面顶部显示答题/发言入口。

4、如需连续点名，再次点击【随机点名】；系统默认开启“不重复点名”，刚被点过的学生将被自动排除；若需关闭此机制，须进入【设置】→【课堂互动】取消勾选对应选项。

五、执行手动点名并强制标记签到

当教学目标要求定向提问（如检查预习、验证理解或处理特殊考勤情形）时，可绕过扫码流程，直接选定学生并同步完成签到状态赋值。

1、在授课界面点击【更多】→【成员】，打开全班学生列表。

2、在搜索框输入学号或姓名，快速定位目标学生。

3、点击该生姓名右侧【>】箭头，展开操作菜单。

4、选择【点名提问】，系统即向该生推送点名通知，并自动将其签到状态设为“已签到”，无论其此前是否完成扫码或口令输入。

5、该生回复后，教师端可点击【查看详情】查看作答内容、提交时间及行为轨迹。