专业教育规划工具，生成教案、课程图谱、学习计划、测评及符合布鲁姆分类学的学习目标。
智能教师 专家教育规划助理.
功能概述
智能教师 专家教育规划助理.是一项面向实际任务的技能，主要用于Geneated structure 教程计划,课程图,学习时间表,标题,以及评估 – 都来自零依赖性 Python CLI. – Quick St.。它将相关步骤、工具调用和结果整理方式集中到统一流程中，帮助使用者更快完成目标并减少重复操作。
核心要点
- 使用时应结合输入条件选择合适的执行方式，核对必要参数、依赖环境与输出内容，并按原始要求处理异常情况。
- 该技能适合需要稳定复用相关能力的场景，可作为自动化工作流的一部分，也便于后续检查、调整和扩展。
- 从功能定位来看，该技能强调把分散的操作要求整理成清晰、可复用的处理流程，使用户能够围绕既定目标快速准备输入、选择执行方式并获得结构化结果。
使用与执行
实际使用前应先确认任务范围、数据来源、运行环境、必要权限和关键参数，再依据技能说明逐步执行；若输入条件不完整，应先补齐信息或采用保守配置，避免因错误假设导致结果偏离需求。
结果检查与注意事项
执行过程中需要关注工具调用是否成功、接口或依赖是否可用、输出格式是否符合预期，并对异常提示、缺失字段和边界情况进行处理；涉及批量任务时，还应保存进度，避免中断后重复操作。
Smart Teacher
专业的教育规划助手。仅依赖零外部依赖的 Python CLI，即可生成结构化教案、课程图谱、学习计划表、评分量规（rubric）及评估试题。
快速开始
# 生成教案 python3 scripts/edu_planner.py lesson "Photosynthesis" --grade 8 --duration 45 # 创建课程图谱 python3 scripts/edu_planner.py curriculum "Biology" --grade 9 --weeks 12 # 构建学习计划表 python3 scripts/edu_planner.py schedule --subjects "Math,Science,English" --hours 3 --days 5 # 基于布鲁姆分类法（Bloom's taxonomy）生成学习目标 python3 scripts/edu_planner.py objectives "Fraction Operations" --grade 5 --levels "remember,understand,apply,analyze" # 创建评分量规（rubric） python3 scripts/edu_planner.py rubric "Persuasive Essay" --criteria 4 --levels 4 # 生成评估试题 python3 scripts/edu_planner.py assess "Cell Biology" --grade 10 --type quiz --questions 10
命令参考
| 命令 | 说明 |
|---|---|
lesson |
生成结构化教案 |
curriculum |
创建跨多周的课程图谱 |
schedule |
构建周度学习计划表 |
objectives |
生成学习目标（基于 Bloom's taxonomy） |
rubric |
创建评估评分量规（rubric） |
assess |
生成小测验（quiz）或测试（test） |
选项
教案（Lesson Plan）
--grade N— 目标年级（K–12）--duration N— 课时长度（单位：分钟）--standard— 对齐教学标准（例如："CCSS"、"NGSS"、"Alberta"）
课程图谱（Curriculum Map）
--grade N— 年级--weeks N— 周数--standard— 教学标准对齐
学习计划表（Study Schedule）
--subjects "A,B,C"— 以逗号分隔的学科列表--hours N— 每日学习小时数--days N— 每周学习天数--exam-date YYYY-MM-DD— 目标考试日期（用于优先级加权）
学习目标（Learning Objectives）
--grade N— 年级--levels "list"— 布鲁姆分类法层级：remember、understand、apply、analyze、evaluate、create
评分量规（Rubric）
--criteria N— 评价维度数量（默认：4）--levels N— 表现等级数量（默认：4）
评估试题（Assessment）
--type quiz|test|exam— 评估类型--questions N— 题目数量--grade N— 年级
布鲁姆分类法（Bloom's Taxonomy）
所有学习目标与评估均依据修订版布鲁姆分类法（Bloom's revised taxonomy）设计：
- 记忆（Remember） — 回忆事实与基本概念
- 理解（Understand） — 解释观点或概念
- 应用（Apply） — 在新情境中使用所学信息
- 分析（Analyze） — 挖掘观点之间的关联
- 评价（Evaluate） — 为某种立场或决策提供合理依据
- 创造（Create） — 产出新颖或原创性成果
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