Rumah  >  Artikel  >  Peranti teknologi  >  Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

WBOY
WBOYke hadapan
2023-04-09 23:01:141041semak imbas

Pada bulan Mac tahun ini, Gary Marcus mencetuskan kekecohan dalam komuniti akademik kecerdasan buatan selepas dia mencadangkan idea bahawa "pembelajaran mendalam telah melanda tembok."

Pada masa itu, walaupun tiga gergasi pembelajaran mendalam tidak boleh duduk diam Pertama, Geoffrey Hinton menyangkal pandangan ini dalam podcast.

Pada bulan Jun berikutnya, Yann LeCun menulis artikel sebagai tindak balas terhadap perkara ini, dan menegaskan bahawa jangan menganggap kesukaran sementara sebagai memukul dinding.

Kini, Marcus telah menerbitkan artikel bertajuk "Pembelajaran Mendalam Sendiri Bukan Membawa Kita Kepada AI Seperti Manusia" dalam majalah NOEMA AS.

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Begitu juga, dia masih tidak mengubah pandangannya - pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia.

Dan mencadangkan agar penyelidikan kecerdasan buatan semasa tertumpu terutamanya pada pembelajaran mendalam, dan sudah tiba masanya untuk mempertimbangkannya semula.

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Dalam 70 tahun yang lalu, perdebatan paling asas dalam bidang kecerdasan buatan ialah: sama ada sistem kecerdasan buatan harus dibina atas "simbol" Dari segi operasi, ia masih harus berdasarkan sistem "rangkaian saraf" seperti otak.

Malah, terdapat kemungkinan ketiga: model hibrid - menggabungkan pembelajaran mendalam rangkaian saraf dengan keupayaan abstraksi berkuasa operasi simbolik.

Artikel terbaru LeCun "What AI Can Tell Us About Intelligence" yang diterbitkan dalam majalah NOEMA turut membincangkan isu ini, tetapi Marcus menegaskan bahawa artikelnya Nampak jelas, tetapi ia mempunyai kelemahan yang jelas, iaitu percanggahan logik.

Artikel bermula dengan mereka menolak model hibrid, tetapi artikel itu diakhiri dengan mengakui kewujudan model hibrid dan menyebutnya sebagai jalan ke hadapan yang mungkin.

Model hibrid rangkaian saraf dan operasi simbolik

Marcus menegaskan bahawa titik LeCun dan Browning adalah terutamanya bahawa "jika model mempelajari manipulasi Simbolik , ia tidak bercampur".

Tetapi masalah pembelajaran mesin adalah masalah pembangunan (bagaimana sistem itu terhasil?)

Bagaimana sistem beroperasi sebaik sahaja ia dibangunkan adalah masalah pengiraan (contohnya, adakah ia menggunakan satu mekanisme atau dua mekanisme?), iaitu, "mana-mana sistem yang menggunakan kedua-dua simbol dan rangkaian saraf adalah model hibrid. "

Mungkin apa yang sebenarnya mereka ingin katakan ialah kecerdasan buatan berkemungkinan merupakan hibrid yang dipelajari dan bukannya hibrid yang dilahirkan. Tetapi hibrid pembelajaran masih hibrid.

Dan sudut pandangan Marcus ialah, “Operasi simbol itu sendiri adalah bawaan, atau ada perkara lain yang semula jadi, Perkara sebegini secara tidak langsung menyumbang kepada kemunculan. operasi simbolik."

Jadi tumpuan penyelidikan kami harus tertumpu pada cara menemui medium ini yang secara tidak langsung menggalakkan operasi simbolik.

mengemukakan hipotesis bahawa selagi kita dapat mengetahui medium yang membolehkan sistem mencapai tahap di mana ia boleh mempelajari abstraksi simbolik, kita boleh membina dan menggunakan semua pengetahuan dalam sistem dunia.

Seterusnya, Marcus memetik klasik dan menyisir sejarah perdebatan mengenai manipulasi simbolik dan rangkaian saraf dalam bidang kecerdasan buatan.

Perintis kecerdasan buatan awal seperti Marvin Minsky dan John McCarthy percaya bahawa manipulasi simbolik adalah satu-satunya cara yang munasabah ke hadapan.

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Perintis rangkaian saraf Frank Rosenblatt percaya bahawa AI mungkin berprestasi lebih baik berdasarkan struktur di mana nod saraf menindih dan memproses input digital.

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Malah, kedua-dua kemungkinan ini tidak saling eksklusif.

Rangkaian saraf yang digunakan oleh AI bukan rangkaian neuron biologi literal, sebaliknya, ia adalah model digital ringkas yang mempunyai beberapa ciri otak manusia , tetapi dengan kerumitan yang minimum.

Pada dasarnya, simbol abstrak ini boleh disambungkan dalam pelbagai cara, sesetengah daripadanya boleh melaksanakan secara langsung operasi logik dan simbolik.

Warren S. McCulloch dan Walter Pitts menerbitkan A Logical Calculus of the Ideas Inmanent in Nervous Activity pada tahun 1943, yang telah diiktiraf dengan jelas Ini kemungkinan.

Yang lain, termasuk Frank Rosenblatt pada 1950-an dan David Rumelhart dan Jay McClelland pada 1980-an, mencadangkan rangkaian saraf sebagai alternatif kepada manipulasi simbolik. Geoffrey Hinton juga secara amnya menyokong pendirian ini.

Kemudian Marcus mengisyaratkan pemenang Anugerah Turing seperti LeCun, Hinton dan Yoshua Bengio satu demi satu.

Maksud saya, tidak kira apa yang saya katakan, orang besar lain berkata begitu!

Pada tahun 2015, LeCun, Bengio dan Hinton menulis kertas kerja gaya manifesto tentang pembelajaran mendalam dalam Alam Semula Jadi.

Artikel berakhir dengan serangan terhadap simbol, dengan alasan bahawa "paradigma baharu diperlukan untuk menggantikan operasi berasaskan peraturan pada ungkapan simbolik dengan operasi pada vektor besar" ”.

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Malah, Hinton begitu yakin bahawa simbol adalah jalan buntu sehingga pada tahun yang sama dia menerbitkan kertas kerja di Universiti Stanford memanggil "Simbol Eter" pertuturan—menyamakan simbol kepada salah satu kesilapan terbesar dalam sejarah sains.

Hujah yang sama telah dibuat pada tahun 1980-an oleh dua bekas rakan sekerjanya, Rumelhart dan McClelland, dalam buku terkenal 1986 Berhujah bahawa simbol bukanlah "intipati pengiraan manusia" mencetuskan perdebatan yang hebat.

Marcus berkata apabila dia menulis artikel mempertahankan manipulasi simbolik pada 2018, LeCun menolak hujahnya untuk AI hibrid tanpa penjelasan , menolaknya sebagai "kebanyakannya salah". di Twitter.

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Kemudian dia berkata bahawa dua pakar terkenal dalam bidang pembelajaran mendalam turut menyatakan sokongan untuk AI hibrid.

Andrew Ng menyatakan sokongan untuk sistem sedemikian pada bulan Mac. Sepp Hochreiter—pencipta bersama LSTM, salah satu seni bina pembelajaran mendalam yang terkemuka untuk jujukan pembelajaran—telah melakukan perkara yang sama, secara terbuka menyatakan pada bulan April bahawa pendekatan AI berasaskan luas yang paling menjanjikan ialah AI neurosimbolik.

Dalam pandangan baharu LeCun dan Browning, manipulasi simbolik sebenarnya penting, seperti yang dicadangkan oleh Marcus dan Steven Pinker bermula pada tahun 1988.

Oleh itu, Marcus menuduh Lecun, "Saya mencadangkan pandangan anda beberapa dekad yang lalu, tetapi penyelidikan anda telah berlalu beberapa dekad."

Dan bukan saya sahaja, lelaki besar lain juga berfikiran begitu.

Selebihnya artikel LeCun dan Browning boleh dibahagikan secara kasar kepada tiga bahagian:

1 huraian 2. Usaha untuk mengecilkan skop model hibrid 3. Manipulasi simbolik mungkin disebabkan oleh pembelajaran dan bukannya sebab semula jadi.

Seterusnya, Marcus menyangkal pandangan dalam kertas kerja LeCun:

LeCun dan Browning berkata, "Marcus berkata, jika anda tidak' Saya mempunyai manipulasi simbolik pada mulanya, anda tidak akan pernah memilikinya".

Malah, saya secara jelas mengakui dalam buku 2001 saya "Pemikiran Algebra" bahawa kami tidak pasti sama ada operasi simbolik adalah semula jadi.

Mereka mengkritik kenyataan saya bahawa "pembelajaran mendalam tidak boleh membuat kemajuan selanjutnya", tetapi maksud saya sebenarnya bukanlah bahawa DL tidak akan membuat kemajuan dalam sebarang isu, tetapi bahawa pembelajaran mendalam itu sendiri adalah alat yang salah untuk tugasan tertentu seperti komposisi dan penaakulan.

Begitu juga, mereka memfitnah saya dengan mengatakan bahawa penaakulan simbolik sama ada ada atau tiada (1 atau 0) dalam sistem.

Ini mengarut.

Memang benar DALL-E tidak menggunakan simbol untuk penaakulan, tetapi itu tidak bermakna mana-mana sistem yang merangkumi penaakulan simbolik mesti ada atau bukan.

Sekurang-kurangnya seawal sistem MYCIN pada tahun 1970-an, terdapat sistem simbolik semata-mata untuk pelbagai penaakulan kuantitatif.

Manipulasi simbol secara semula jadi

Bolehkah keupayaan manipulasi simbolik dipelajari dan bukannya dibina dari awal?

Jawapannya ya.

Marcus berkata walaupun eksperimen sebelum ini tidak dapat menjamin bahawa keupayaan untuk memanipulasi simbol adalah semula jadi, ia hampir tidak dapat dibezakan daripada pandangan ini. Mereka sememangnya menimbulkan cabaran kepada mana-mana teori pembelajaran yang bergantung kepada sejumlah besar pengalaman.

dan kemukakan 2 hujah utama berikut:

1 , Kebolehpelajaran

Dalam buku The Algebraic Mind yang diterbitkan pada tahun 2001, Marcus menunjukkan bahawa sesetengah sistem dapat mempelajari operasi simbolik .

Sistem yang mempunyai beberapa titik permulaan terbina dalam akan lebih berkesan untuk memahami dunia daripada batu tulis kosong tulen.

Malah, karya LeCun sendiri yang paling terkenal - On Convolutional Neural Networks - adalah contoh yang baik: transformasi kaedah pembelajaran rangkaian saraf Kekangan terbina dalam sangat meningkatkan kecekapan. Apabila operasi simbolik disepadukan dengan baik, keuntungan yang lebih besar boleh dicapai.

2 Bayi manusia menunjukkan beberapa kebolehan manipulasi simbolik

Dalam satu siri eksperimen pembelajaran peraturan yang sering disebut, bayi menyamaratakan corak abstrak di luar contoh konkrit yang telah mereka latih. Penyelidikan seterusnya mengenai keupayaan penaakulan logik tersirat bayi manusia membuktikan lagi perkara ini.

Selain itu, penyelidikan telah menunjukkan bahawa lebah, sebagai contoh, boleh menyamaratakan fungsi azimut suria kepada keadaan pencahayaan yang tidak pernah mereka lihat sebelum ini.

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Pada pandangan LeCun, simbol pembelajaran adalah bersamaan dengan sesuatu yang diperoleh pada tahun-tahun kemudian, kerana apabila anda masih muda, anda perlu untuk menjadi lebih tepat dan lebih tepat kemahiran profesional.

Apa yang membingungkan ialah, selepas membantah sifat semula jadi manipulasi simbolik, LeCun tidak memberikan bukti kukuh untuk membuktikan bahawa manipulasi simbolik diperolehi .

Jika anak kambing boleh merangkak menuruni bukit sejurus selepas dilahirkan, mengapa rangkaian saraf yang baru lahir tidak boleh menggabungkan sedikit manipulasi simbolik di luar kotak?

Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia

Pada masa yang sama, LeCun dan Browning tidak menyatakan, bagaimanakah kekurangan mekanisme intrinsik manipulasi simbolik dapat menyelesaikan masalah khusus yang terkenal dalam pemahaman dan penaakulan bahasa?

Mereka hanya memberikan generalisasi yang lemah: memandangkan pembelajaran mendalam telah mengatasi masalah dari 1 hingga N, kita harus yakin bahawa ia boleh mengatasi masalah N+1 Mempunyai keyakinan.

Seseorang harus tertanya-tanya sama ada pembelajaran mendalam telah mencapai hadnya. Memandangkan peningkatan berterusan yang berterusan pada misi yang dilihat baru-baru ini dalam DALL-E 2, Gato dan PaLM, nampaknya bijak untuk tidak menyalahkan kesukaran seketika sebagai "dinding". Kegagalan pembelajaran mendalam yang tidak dapat dielakkan telah diramalkan sebelum ini, tetapi ia tidak berbaloi untuk dipertaruhkan.

Optimis adalah satu perkara, tetapi realiti mesti dilihat dengan jelas.

Pembelajaran mendalam pada dasarnya menghadapi beberapa cabaran khusus, terutamanya dari segi komposisi, sistematisasi dan pemahaman bahasa, yang semuanya berkisar pada generalisasi dan "pengedaran" migrasi" .

Kini, semua orang menyedari bahawa penghijrahan pengedaran ialah tumit Achilles bagi rangkaian saraf semasa. Sudah tentu, pembelajaran mendalam telah mencapai kemajuan, tetapi tidak banyak kemajuan telah dicapai dalam masalah asas ini.

Nampaknya Marcus bahawa keadaan di mana manipulasi simbolik mungkin wujud adalah sama seperti sebelumnya:

1. Sistem semasa, 20 tahun selepas kemunculan "pemikiran algebra", masih tidak dapat mengekstrak operasi simbolik (seperti pendaraban) dengan pasti walaupun dalam menghadapi set data dan latihan yang besar.

2. Contoh bayi manusia menunjukkan keupayaan mereka untuk menyamaratakan aspek kompleks bahasa semula jadi dan penaakulan sebelum menerima pendidikan formal. 3. Sedikit makna simbolik dalaman boleh meningkatkan kecekapan pembelajaran. Sebahagian daripada kuasa AlphaFold 2 datang daripada perwakilan semula jadi biologi molekul yang dibina dengan teliti.

Ringkasnya, dunia boleh dibahagikan secara kasar kepada tiga tong sampah:

Satu ialah sistem di mana peralatan manipulasi simbol dipasang sepenuhnya di kilang.

Yang kedua ialah sistem dengan peranti pembelajaran semula jadi kekurangan operasi simbolik, tetapi dengan data dan persekitaran latihan yang betul, mereka mempunyai keupayaan yang mencukupi untuk mendapatkannya.

Yang ketiga ialah sistem yang tidak dapat memperoleh mekanisme manipulasi simbol yang lengkap walaupun dengan latihan yang mencukupi.

Sistem pembelajaran mendalam semasa nampaknya termasuk dalam kategori ketiga: tiada mekanisme manipulasi simbolik pada mulanya, dan tiada mekanisme manipulasi simbolik yang boleh dipercayai dalam proses itu.

Pada masa ini, memahami asal usul operasi simbolik adalah keutamaan kami. Malah penyokong rangkaian saraf yang paling bersemangat kini mengiktiraf kepentingan operasi simbolik dalam mencapai AI.

Dan inilah yang diberi perhatian oleh komuniti neurosemiotik: Bagaimana untuk mengintegrasikan pembelajaran dipacu data dan perwakilan simbolik ke dalam satu kecerdasan yang lebih berkuasa Bekerja dalam keharmonian?

Atas ialah kandungan terperinci Marcus menyiarkan artikel mengkritik LeCun: Pembelajaran mendalam sahaja tidak boleh mencapai kecerdasan seperti manusia. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!

Kenyataan:
Artikel ini dikembalikan pada:51cto.com. Jika ada pelanggaran, sila hubungi admin@php.cn Padam