Comment se fixer des objectifs pour améliorer vos résultats d’apprentissage ?
- Golang菜鸟avant
- 2023-08-07 16:37:30564parcourir
Au début de chaque année, je crois que chacun se fixera différents drapeaux pour la nouvelle année, comme améliorer ses compétences en programmation, apprendre à écrire, lire 50 livres, faire de l'exercice une fois par semaine. , etc. attendez.
À la fin de l'année, j'ai sorti la liste que j'avais faite en début d'année et j'ai constaté que tous les drapeaux étaient à l'envers. La plupart des gens sont-ils comme ça ? Quoi qu'il en soit, le quatrième frère est comme ça, hehe.
Laissez-moi vous raconter une histoire.
Il y avait trois chiens de chasse pourchassant une marmotte, et la marmotte est entrée dans un trou d'arbre. Ce trou d'arbre n'a qu'une seule sortie. Soudain, un lapin est sorti du trou de l’arbre, a couru rapidement et a grimpé sur un grand arbre. Le lapin n'a pas réussi à tenir fermement sur l'arbre et est tombé, assommant les trois chiens de chasse qui regardaient en l'air. Finalement, le lapin s'est échappé.
L'histoire est terminée. Après l'avoir écoutée, avez-vous des questions ?
Certaines personnes disent : les lapins ne peuvent pas grimper aux arbres ! Certains disent : Il est impossible pour un lapin d’assommer trois chiens de chasse en même temps. Toutes de bonnes questions. Mais avez-vous déjà remarqué : où sont les marmottes ?
La marmotte est votre cible.
Nous sommes confrontés à des environnements complexes, et avec le temps, nous perdons souvent de vue nos objectifs.
Le problème ne vient pas en réalité de vos propres souhaits, mais de la fixation d'objectifs.
L'enseignant Tuobuhua a mentionné dans « Comment devenir un apprenant efficace » qu'un objectif d'apprentissage raisonnable doit remplir au moins quatre conditions :
Il y a une scène Il y a une distance ; - a une poignée ;
- a une échelle
Il existe des scénarios
Il existe des scénarios. C'est facile à comprendre, c'est-à-dire que si nous atteignons l'objectif, nous avons besoin d'un endroit pour le vérifier ; après avoir appris quelque chose, il peut être utilisé à au moins un endroit.
La vérification de scénarios consiste à appliquer ce que nous avons appris, afin de pouvoir apprendre plus rapidement et le maîtriser plus fermement.
Par exemple, si nous apprenons nouvellement la langue Go, si nous ne l'utilisons pas en entreprise et que nous l'apprenons simplement en privé, nous ne la maîtriserons certainement pas en profondeur. Si un jour l'entreprise vous demande de commencer à développer des affaires en utilisant le langage Go, alors je suis sûr que votre pratique personnelle ce mois-ci gagnera certainement plus et saisira les points de connaissances plus fermement que ce que vous avez appris au cours des mois précédents.
En fait, tout le monde vivra plus ou moins cette expérience.
C'est la valeur de la scène.
Il y a une distance
Il y a une distance, ce qui signifie qu'il doit y avoir un léger écart entre vos objectifs et votre situation actuelle.
Par exemple, si votre revenu annuel est de 1 million maintenant et que l'objectif de revenu que vous vous êtes fixé pour la nouvelle année est de 101 millions, vous pouvez atteindre cet objectif avec un petit effort, car l'objectif est trop proche de la situation actuelle. , et il est difficile d'en voir l'effet, et vous manquerez de motivation pour lutter.
Un bon objectif doit donc être à une certaine distance de votre situation actuelle, et il ne peut être atteint qu'en sautant.
Il y a un point de départ
Ce qu'on appelle avoir un point de départ signifie "il doit y avoir un point de départ pour la mise en œuvre", c'est-à-dire qu'il y a un point de départ spécifique.
Beaucoup de gens se fixent des objectifs sans se concentrer sur les détails. Par exemple, l'objectif est de lire 50 livres par an. Mais par où commencer ? Quel genre de livres lisez-vous ? Jusqu'où avez-vous lu ? Il n’y a pas de plans concrets. Il est fort probable qu’avec le temps, cet objectif soit perdu.
Ainsi, lorsque vous fixez un objectif, au moins les points suivants doivent être clairs :
Heure de début et de fin ; Actions concrètes à réaliser Par exemple, si vous dites que je veux lire 50 livres, c'est une action abstraite. Et si vous dites que vous voulez lire une demi-heure à midi. chaque jour, c'est des actions concrètes ; Le nombre d'actions réalisées, par exemple lire 30 pages de livres chaque jour, peut être quantifié Le degré d'achèvement des actions, il doit être clair ; dès le début, dans quelle mesure cette action est réellement terminée, pour éviter de se tromper, par exemple, dans quelle mesure le livre est-il considéré comme terminé et pouvez-vous rédiger des notes de lecture ? Ou pouvez-vous expliquer clairement les concepts du livre afin que les autres puissent les comprendre ?
Ces points spécifiques sont les "mains". Ce n'est que lorsque les "mains" sont claires que toute notre force et notre passion peuvent être libérées.
Il existe des échelles
Il existe des échelles, qui fixent en fait des objectifs d'échelle pour atteindre le but ultime.
Lorsque la plupart d'entre nous se fixent des objectifs, nous aimons particulièrement nous fixer un objectif ultime au début, puis le diviser également en fonction du temps. Par exemple, si nous prévoyons de lire 50 livres cette année, alors nous. je lirai probablement un livre par semaine. En fait, c’est déraisonnable.
Le processus pour atteindre un bon objectif doit comporter des étapes. Par exemple, quelle est la première étape et quelle est la deuxième étape. Elles doivent être différentes et progressives.
Utilisons la lecture comme analogie. Lorsque vous commencez à lire, vous n'avez aucune expérience ou compétence. Il peut être difficile de lire un livre par semaine. Mais si vous pouvez persister dans la lecture, à mesure que votre expérience de lecture s'accumule, vous pouvez lire 2 à 3 livres par semaine. Si vous maîtrisez déjà le livre et le maîtrisez bien, vous devez augmenter en temps opportun les objectifs pour l'étape suivante, afin de pouvoir atteindre vos objectifs étape par étape.
De cette façon, chaque niveau de l'échelle est un nouveau défi. Différentes méthodes d'apprentissage et de formation doivent être utilisées pour stimuler votre propre esprit d'exploration. Ce ne sera pas une seule répétition chaque jour comme avant. consommer votre propre volonté.
Maintenant, je sais qu'un bon objectif doit avoir quatre caractéristiques : la scène, la distance, la prise en main et l'échelle. Les étudiants intéressés voudront peut-être essayer de fixer leurs propres objectifs à partir de ces perspectives, ou si vous en avez d'autres. Si vous avez une bonne idée, merci de laisser un message pour partager !
"Tu as une pomme, j'ai une pomme, et nous nous échangeons, alors toi et moi avons toujours une pomme chacun. Cependant, si vous avez une pensée et que j'ai une pensée, et que nous échangeons, alors chacun de nous aura deux esprits. »
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