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L'une des séries professionnelles les plus exigeantes 丨Majeure en technologie d'application de l'Internet des objets du Guangzhou Utilities Technician College

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2023-06-03 14:13:091281parcourir

Lune des séries professionnelles les plus exigeantes 丨Majeure en technologie dapplication de lInternet des objets du Guangzhou Utilities Technician College

Pourquoi devrais-je étudier la majeure en technologie des applications Internet

L'Internet des objets fait référence à la technologie d'interconnexion qui connecte les appareils intelligents, les capteurs et autres appareils physiques via diverses connexions réseau.

La construction d'infrastructures de réseaux de communication représentées par l'infrastructure 5G, l'Internet des objets, l'Internet industriel et l'Internet par satellite a été incluse dans la nouvelle stratégie nationale d'infrastructure. Le « 14e Plan quinquennal » national propose de promouvoir le développement global de l'Internet des objets, d'inclure l'Internet des objets dans sept secteurs clés de l'économie numérique et de prendre des dispositions pour les capacités d'accès et les applications de l'Internet des objets dans des domaines clés. . Les maisons intelligentes, la sécurité intelligente, les municipalités intelligentes, la fabrication intelligente, etc. sont tous des domaines clés en demande pour les talents IoT. Les projets spécifiques incluent la surveillance de l'environnement domestique, la domotique, la sécurité des campus et l'éclairage public intelligent municipal.

Fonctionnalités professionnelles

Le Guangzhou Utility Technician College est une institution participante au projet d'élaboration de normes de programme d'intégration travail-études et de plan de programme du ministère des Ressources humaines et de la Sécurité sociale pour la majeure en technologie d'application de l'Internet des objets. La spécialisation en technologie d'application de l'Internet des objets est une construction clé. majeure dans les collèges techniques de Guangzhou. La majeure se concentre sur la construction de villes intelligentes et construit un système de programmes intégrant l'ingénierie et l'apprentissage conformément aux normes de développement de programmes intégrés. 100 % des enseignants à temps plein actuels ont le titre professionnel de maître de conférences ou de maître de conférences, y compris les enseignants charmants de la province du Guangdong, les dirigeants professionnels municipaux, les responsables de cours municipaux premium, etc. Les enseignants professionnels de base ont été formés et certifiés par le Huawei Global Training Center et disposent de solides capacités d'enseignement et de recherche scientifique. Dans le même temps, l'université et Huawei Technologies Co., Ltd. ont construit conjointement un centre de formation des talents en TIC, équipé d'une salle de formation en communication sur l'Internet des objets et d'autres lieux de formation.

Salle de formation IoT

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Rejoint Huawei Technologies Co., Ltd. pour assurer la formation des enseignants

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Équipement de formation professionnelle fourni par Zhejiang Huawei Communication Technology Co., Ltd.

Les cours professionnels ont des fonctionnalités exceptionnelles

Les formations de cette majeure comprennent des cours de base publics, des cours de base professionnels, des cours d'intégration travail-études, des cours au choix et des stages, etc.

Plats principaux :

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Certificats disponibles : Certificat intermédiaire et avancé d'opérateur d'installation et de débogage de l'Internet des objets ; Certificat d'exploitation d'opérations spéciales (travaux électriques basse tension).

Des professeurs professionnels solides

La majeure Technologie d'application de l'Internet des objets dispose d'un personnel enseignant de haute qualité orienté vers les applications. Il y a actuellement 10 enseignants à temps plein. Les enseignants principaux ont été formés par le Huawei Global Training Center et ont réussi la certification Huawei Internet of Things Development Senior Engineer (HCIP-IoT). Un charmant enseignant d'un collège technique de la province du Guangdong et un charmant enseignant. Un leader professionnel d'un collège technique de Guangzhou a émergé, 1 personne et 2 experts pédagogiques du Collège technique de Guangzhou. L'équipe pédagogique a participé à la pratique de Huawei Machinery Co., Ltd., BYD Co., Ltd., Jiadu Technology Group Co., Ltd., Guangzhou Baiyun Electrical Equipment Co., Ltd. et d'autres entreprises, et possède de riches pratiques expérience. L'équipe pédagogique dispose de solides capacités d'enseignement et de recherche scientifique, avec plus de 30 réalisations dans des concours d'entrepreneuriat de masse et de compétences, et 8 brevets.

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Les enseignants professionnels ont obtenu la certification Huawei Internet of Things Development Senior Engineer (HCIP-IoT)

Développement en profondeur de la coopération école-entreprise

Le collège insiste sur l'approfondissement de la coopération école-entreprise et sur la promotion de l'intégration de l'industrie et de l'éducation. En tant que membre de l'Association de l'Internet des objets du Guangdong, le collège coopère avec des entreprises de premier plan telles que Guangzhou Water Supply Co., Ltd., Huawei Technologies Co., Ltd., BYD Co., Ltd., ainsi que des « entreprises spécialisées et spécialisées » provinciales et municipales. de nouvelles entreprises spéciales » telles que Guangdong Kanglida IoT Technology Co., Ltd. Intégrer le développement de villes intelligentes, d'industries intelligentes, de parcs intelligents et d'autres directions pour cultiver les talents hautement qualifiés nécessaires à la construction d'infrastructures numériques et à la collecte de données dans les villes intelligentes. Les écoles et les entreprises mettent en œuvre une série de mesures telles que la consultation conjointe et la construction conjointe de normes de formation des talents, la gouvernance conjointe et la cogestion des processus, ainsi que l'évaluation et le partage conjoints des résultats, intégrant les ressources des deux extrémités de l'offre et de la demande de talents, améliorant l’efficacité des compétences et enrichir l’écosystème des compétences pour favoriser le développement professionnel.

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Réaliser une coopération école-entreprise approfondie avec Huawei

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