Faire en sorte que les « étudiants pauvres » en sachent davantage sur l'IA, les organisations éducatives soutenues par Microsoft et Google travaillent dur

Le 8 mars, heure locale mardi, le projet d'éducation à l'intelligence artificielle (aiEDU), une organisation à but non lucratif soutenue par Microsoft et Google, a annoncé qu'il étendrait la couverture de l'éducation à l'intelligence artificielle et favoriserait la compréhension de l'intelligence artificielle par les élèves de districts scolaires plus intelligents.

Alors que de plus en plus d'étudiants utilisent l'outil de chat d'intelligence artificielle ChatGPT pour terminer leurs devoirs et leurs devoirs, de nombreuses personnes commencent à se demander si les outils d'intelligence artificielle sont adaptés à l'enseignement scolaire. Mais le PDG d'aiEDU, Alex Kotran, a déclaré que son équipe souhaitait garantir que ces outils d'IA soient davantage utilisés.

aiEDU est une organisation à but non lucratif soutenue par des entreprises telles que Microsoft, Google, OpenAI et AT&T, qui fournit du matériel gratuit et des services de formation des enseignants dans le but d'approfondir la compréhension des étudiants sur l'intelligence artificielle. L'idée d'aiEDU est de permettre aux enfants de comprendre la nature, les limites et les perspectives de la technologie de l'intelligence artificielle et de les préparer à des emplois nécessitant l'utilisation de l'intelligence artificielle.

Mardi, l'aiEDU a appelé à l'expansion de l'enseignement de l'intelligence artificielle à travers les États-Unis lors de la conférence South by Southwest Education à Austin, au Texas, et a également annoncé que le nombre de partisans et d'écoles partenaires s'était élargi. À ce jour, les programmes éducatifs d’aiEDU ont touché 100 000 élèves et ont établi des relations avec des districts scolaires représentant 1,5 million d’enfants à faible revenu et mal desservis sur le plan éducatif à travers les États-Unis.

aiEDU a été créée en 2019. Coltrane a fait valoir qu’il faudra plusieurs années avant qu’il y ait une demande généralisée parmi les éducateurs pour des programmes éducatifs sur l’IA. Cependant, avec la popularité des générateurs d'images tels que les chatbots OpenAI et Dall-E, l'intérêt des gens pour l'intelligence artificielle générative a augmenté rapidement, ce qui a considérablement stimulé la demande d'éducation. Cortland a déclaré que l’aiEDU pourrait en conséquence avoir besoin de plus de financement.

L'enseignement de l'IA se concentre sur les étudiants des régions éloignées, d'autant plus que certaines de ces zones sont plus susceptibles d'être affectées négativement par l'automatisation du travail, et l'IA entraînera un écart croissant de compétences. Cortland a déclaré qu'en 2018, il avait été frappé par tous les discours dans la région de San Francisco sur l'intelligence artificielle qui changerait l'avenir du travail. Sa mère, enseignante dans une école publique à Akron, dans l'Ohio, a déclaré qu'elle souhaitait que ses élèves apprennent la technologie.

Cortland a déclaré : « Je trouve étonnant qu’Akron, dans l’Ohio (anciennement la capitale du pneu), soit l’une des 20 villes des États-Unis les plus susceptibles de perdre des emplois à cause de l’automatisation, mais les lycéens locaux ne comprennent pas l’avenir. emplois, sans parler de l’intelligence artificielle. » Il a constaté qu’il n’y avait pas de cours ou d’exigences spécifiques pour étudier l’intelligence artificielle aux États-Unis.

Les autres partisans d'aiEDU incluent Nvidia, Intel, la société de capital-risque GSV, l'opérateur de communications Verizon, etc.

L'équipe de Cortland travaille avec les districts scolaires pour organiser des centres de services éducatifs destinés à desservir 420 000 élèves au Texas, 300 000 élèves dans le Wisconsin, 250 000 élèves dans l'Ohio et à Atlanta, en Géorgie, Washington. Desservant les districts scolaires publics de Spokane, en Californie et d'Anaheim, en Californie. Leur objectif est de garantir que ces étudiants soient préparés à des emplois qui pourraient nécessiter l’intelligence artificielle dans les années à venir.

"Les humains ne seront peut-être pas directement remplacés par l'intelligence artificielle, mais les gens seront remplacés par des personnes compétentes dans l'utilisation de l'intelligence artificielle", a déclaré Cortland. "Donc, les étudiants qui n'ont pas d'expérience ou ne savent pas comment utiliser l'intelligence artificielle. outils, n'utilisez pas de méthodes génératives. Les étudiants qui ont développé des projets avec l'intelligence artificielle traditionnelle seront éliminés par les étudiants expérimentés.”

Ce qui précède est le contenu détaillé de. pour plus d'informations, suivez d'autres articles connexes sur le site Web de PHP en chinois!