Quel impact l’apprentissage en ligne a-t-il sur les styles d’apprentissage ?

Impact : 1. L'apprentissage en ligne optimise les méthodes d'apprentissage des étudiants en termes de technologies de l'information, de modèles d'apprentissage et de méthodes d'acquisition d'informations, ce qui est propice à l'amélioration des effets d'apprentissage 2. Il peut fournir aux étudiants un grand nombre, une large gamme et une haute qualité ; Ressources matérielles : 3. L'espace pour l'apprentissage en ligne n'est pas limité, les horizons cognitifs des apprenants sont élargis et leur réflexion est plus active. 4. L'apprentissage en ligne peut fournir une richesse de matériel de cours pour aider les étudiants à accomplir leurs tâches d'enseignement et améliorer les effets de l'apprentissage ; ; 5. Apprentissage en ligne Dans le modèle, la relation entre les enseignants et les étudiants et entre les étudiants est reconstruite et l'influence des relations interpersonnelles est affaiblie.

L'environnement d'exploitation de ce tutoriel : système Windows 7, ordinateur Dell G3.

L'apprentissage en ligne fait référence à l'utilisation d'Internet comme plate-forme éducative pour mener un apprentissage indépendant ou une orientation pédagogique grâce à la technologie de réseau moderne. Ses composants comprennent des objets d'apprentissage, des éducateurs, des ressources d'information d'apprentissage et des supports d'apprentissage. Les supports d'apprentissage comprennent principalement les informations sur les réseaux, les ordinateurs, les smartphones, les tablettes et autres terminaux. Par rapport à l’enseignement traditionnel en classe, les rôles et fonctions des éducateurs dans l’apprentissage en ligne présentent à la fois des points communs et des différences, et la subjectivité et la participation des objets d’apprentissage sont plus importantes.

Caractéristiques de base de l'apprentissage en ligne

L'apprentissage en ligne a déclenché une nouvelle tendance de révolution de l'apprentissage Par rapport aux méthodes d'apprentissage traditionnelles, l'apprentissage en ligne présente les caractéristiques suivantes :

• Fragmentation des informations d'apprentissage. D'une part, cela se reflète dans la fragmentation du contenu d'apprentissage. L'apprentissage en ligne brise la structure binaire éducative des enseignants et des étudiants dans le modèle d'enseignement traditionnel en classe. Chaque apprenant peut participer à l'interaction pédagogique, ce qui favorisera inévitablement la fragmentation d'informations fragmentées. La croissance des ressources, en revanche, se reflète dans la fragmentation du temps d'apprentissage. Avec la popularité des terminaux d'apprentissage, les étudiants peuvent utiliser le temps fragmenté pour étudier de manière indépendante.

• Décentralisation des réseaux sociaux. L'apprentissage en ligne a changé l'enseignement en face à face dans les méthodes d'apprentissage traditionnelles. L'apprentissage en ligne réalise un enseignement individuel. Tout le monde bénéficie des mêmes opportunités d'apprentissage. Les étudiants sont à la fois participants à l'apprentissage et diffuseurs du contenu d'apprentissage.

• Apprenez la diversité et l'intégration des formes organisationnelles. Dans les activités d'enseignement traditionnelles, les étudiants reçoivent passivement des connaissances et la forme d'organisation de l'apprentissage est simpliste. Le développement des méthodes d'apprentissage en ligne a rendu la forme d'organisation de l'apprentissage diversifiée et intégrée.

L'impact de l'apprentissage en ligne sur les styles d'apprentissage

1. Les opportunités que l'apprentissage en ligne apporte aux styles d'apprentissage

L'apprentissage en ligne est un moyen important de parvenir à un apprentissage indépendant, et son impact ne peut être sous-estimé. , L'apprentissage en ligne optimise les méthodes d'apprentissage des étudiants en termes de technologies de l'information, de modèles d'apprentissage et de méthodes d'acquisition d'informations, ce qui est propice à l'amélioration des effets d'apprentissage.

2. L'apprentissage en ligne fournit aux étudiants une grande quantité de matériel d'apprentissage précieux

Le développement des technologies de l'information en réseau permet de rassembler et de diffuser une grande quantité de matériel de connaissances, offrant aux étudiants un grand nombre, une large gamme et de haute qualité. Ressources matérielles, l'apprentissage en ligne dans un environnement multimédia réalise des formes d'apprentissage qui combinent du texte, des images, de l'audio, etc., afin que les étudiants puissent obtenir des ressources d'information de manière plus intuitive et vivante. La diversification des supports d'apprentissage fait le charme de l'apprentissage en ligne. En bref, au cours du processus d'apprentissage en ligne, la richesse des ressources matérielles et des formes d'expression répond largement aux besoins d'apprentissage des apprenants.

3. Élargir les horizons cognitifs des élèves

L'environnement en ligne peut offrir aux étudiants un large horizon cognitif et ils peuvent communiquer avec l'environnement extérieur sans quitter la maison. Par rapport au modèle d'enseignement traditionnel en classe, l'apprentissage en ligne est un espace. n'est pas restreint, les horizons cognitifs des apprenants sont élargis et leur réflexion devient plus active. Comparé aux cours théoriques, l’apprentissage en ligne est plus contagieux, attrayant et convaincant.

4. Créer un parcours éducatif riche

Par rapport au modèle d'enseignement traditionnel en classe, les nouveaux médias sont progressivement devenus un moyen important pour les étudiants de comprendre la situation de développement social. bien sûr, l'assistance matérielle. Les étudiants accomplissent des tâches d'enseignement et améliorent les effets d'apprentissage.

5. Les défis que l'apprentissage en ligne apporte aux styles d'apprentissage des étudiants

L'apprentissage en ligne peut apporter de nouvelles opportunités et conditions aux styles d'apprentissage des étudiants, mais en raison de l'environnement de réseau relativement complexe, les capacités cognitives des étudiants pendant l'apprentissage la capacité de processus et de jugement est soumise à certaines restrictions, ce qui, dans une certaine mesure, pose des défis aux méthodes d'apprentissage des étudiants.

6. La relation de réseau interpersonnelle dans le modèle d'enseignement traditionnel est déconstruite

Dans le modèle d'apprentissage en ligne, la relation entre enseignants et étudiants, étudiants et étudiants est reconstruite. camarades de classe, Les relations interpersonnelles entre colocataires auront un certain impact sur les valeurs personnelles. Lorsque les apprenants entreront dans l'environnement d'apprentissage numérique en ligne, ils constateront qu'il n'y a pas d'environnement de classe avec une atmosphère humaniste. atmosphère animée. Les pairs apprenants et les enseignants enthousiastes sont désemparés face au texte et au matériel pâles sur l'écran d'affichage. Cela montre que l'influence des relations interpersonnelles dans l'environnement d'apprentissage en ligne est affaiblie.

7. La fonction d'orientation et les méthodes pédagogiques du modèle d'enseignement traditionnel ont été affaiblies

Dans le processus d'apprentissage en ligne, l'essentiel de la diffusion des connaissances pédagogiques manque d'autorité et une simple prédication est difficile à avoir un impact profond sur les apprenants. Dans le même temps, les méthodes de pratique éducative telles que les activités des clubs étudiants et les activités d'organisation de pratiques sociales sont difficiles à mettre en œuvre dans l'environnement en ligne.

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