为中学生提供物理学科的免费学习资源网站，面向学生自学与教师备课使用；①学生点击“力学”“电学”等栏目查看分年级资源列表；②点击《牛顿定律精讲》进入含视频、下载链接、配套练习的详情页，URL含资源ID参数；③教师登录后台上传课件并设置公开性与标签。
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你想用码上飞AI快速搭建一个结构清晰、能分类展示课件、视频、习题的学习资源网站，不需要写代码，但得让页面逻辑自洽、访问路径明确、内容能分层展开。
先理清资源网站的核心结构
打开码上飞官网首页（https://codeflying.cgref.cn/s/p3kqp67eol），在中央“输入您想生成的应用或想法”框中，第一句就写明网站用途和使用者：“为中学生提供物理学科的免费学习资源网站，面向学生自学与教师备课使用”。
紧接着按用户实际浏览动线写三类动作：①学生点开“力学”“电学”等栏目查看资源列表→②点击某份《牛顿定律精讲》进入详情页，含视频、下载链接、配套练习→③教师登录后台上传新课件、设置是否公开、打标签。这三步必须连贯，不能只写“有分类”“有详情页”这种空泛描述。
删掉所有备注性语句，比如“后期可加会员系统”“未来考虑APP同步”，【第一版需求里出现未定义角色或未说明触发条件的功能，会导致AI生成时自动补全错误逻辑】。
用案例反推页面关系
在首页需求输入区下方，点击“教育培训”分类，重点看“错题本”“词汇学习”“课堂互动”三个方向的封面和名称——它们都采用“首页→分类页→资源详情页→操作反馈页”的四级跳转结构。
选中“词汇学习”案例后，点击其预览入口，观察右上角地址栏变化：/app/vocab/home → /app/vocab/list?cat=highschool → /app/vocab/item?id=1289。记下这三级URL命名规律，回到你的需求描述中，在“详情页”后补充一句：“详情页URL包含资源ID参数，支持从外部链接直接打开单个资源”。
这一步不做，AI默认生成的详情页是静态路由，无法被搜索引擎收录，也难以做分享推广。
精准表达资源字段与权限区分
方法一：在需求中直接嵌入结构化字段
在“学生查看资源列表”之后，另起一行写：“每份资源需显示：标题、适用年级（下拉单选：初中/高一/高二/高三）、资源类型（图标+文字：视频/课件/PDF/习题）、上传时间、下载次数。教师后台上传时必须选择年级与类型，前台列表按年级分Tab，默认显示‘全部’。”
方法二：用对比句式锚定差异点
写：“学生看到的列表只有‘标题+类型图标+下载按钮’；教师登录后，在同一列表右侧多出‘编辑’‘下架’操作列，且每行末尾显示‘仅本人可见’灰色标签——该标签不向学生展示。”
注意：不要写“不同角色看到不同内容”，AI会模糊处理；必须明确写出“谁在哪儿看到什么、看不到什么”，【字段缺失或权限描述模糊，AI会默认全部公开，且无法通过局部修改补回权限逻辑】。
确认并启动开发
第一步：通读整段需求，确认没有出现“可能”“大概”“类似”等不确定词，所有动作主语清晰（学生/教师/系统），所有页面跳转有起点和终点。
第二步：将光标放在输入框末尾，按Enter键提交。此时页面不会跳转，而是出现AI整理的方案卡片，含视觉风格建议、页面流程图、字段清单三项。
第三步：检查流程图中是否包含“教师后台→资源上传表单→成功提示→返回列表”闭环，若缺失，立即在对话框输入：“请补全教师上传资源后的返回路径与状态提示”，再点【确认方案】。
第四步：点击【开始开发】，等待进度条走完，右侧沙箱环境自动加载首页预览。
