老用户主动分享课程的核心是激发表达欲与利他心理，需绕过推销感，聚焦真实场景：朋友提问式、成果晒单式、轻量人情式，并删除五类废词确保文案自然可信。
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让老用户主动分享课程转介绍文案，核心是触发他们的表达欲和利他心理——不是让他们“帮忙推广”，而是让他们觉得“这课太值了，不告诉朋友会憋得慌”。
先搞清老用户为什么不愿转发
他们不是反感分享，而是反感“像广告一样的文案”。你发的文案如果开头就是“重磅推荐！”“限时优惠！”，他们第一反应是屏蔽。真正愿意转发的人，只转自己真实用过、有具体收获、且能精准匹配朋友痛点的内容。
使用 Moonshot Kimi API 的 $web_search 内置工具进行联网搜索。当需要进行网络搜索获取实时信息时使用，支持中文和英文搜索查询。需要配置 MOONSHOT_API_KEY。
所以提示词必须绕过推销感，直击老用户的表达动机：成就感、被信任感、人情回馈感。
写提示词时锁定三个真实场景
方法一：用“朋友刚问到这个问题”切入
让Kimi模拟老用户接到微信私聊的真实瞬间——比如朋友说“最近想学剪辑但怕学不会”，这时候老用户脱口而出的话，才是天然带传播力的文案。提示词要强调“口语化+具体问题+我的真实改变”：
【请以一位刚用完《手机剪辑速成课》的老学员身份，写一段发给微信好友的语音转文字式消息。要求：开头是朋友刚问‘怎么把旅游视频剪得不卡顿’，你顺手回了三句话，其中一句提到自己上周交作业时导出还崩溃两次，现在能边煮面边剪完一条1分钟vlog】
方法二：用“晒成果”代替“推课程”
老用户愿意晒的从来不是课程本身，而是课程带来的可验证结果。提示词要剔除所有课程名词，只留行为证据：
“生成3条朋友圈文案，每条都包含一个可截图验证的动作：比如‘第7天交的作业被老师标了‘节奏感突出’’‘导出4K视频没再弹‘内存不足’’‘把孩子生日视频加了自动字幕，婆婆夸像电视台’。不提课名、不写‘推荐’二字。”
方法三：给老用户一个“轻量级人情出口”
很多人不转发，是因为觉得“转发=求人帮忙”。把动作设计成“顺便帮朋友省时间”，心理负担立刻消失。提示词要绑定具体动作和即时反馈：
“请写5条豆瓣小组风格短评，每条对应一个常见学习卡点：比如‘总在片头加不上动态标题？我试了3种字体后发现……’‘调色总发灰？导出前多点这里就亮了’。结尾统一用‘刚试完，截图放评论区了’，不带链接、不带二维码。”
必须删掉的五类废词
第一步：检查提示词里是否出现“爆款”“裂变”“转化率”“钩子”——这些词会让Kimi生成运营腔文案，老用户一眼看出是代笔。
第二步：删掉所有“请用感叹号增强感染力”“加入emoji更活泼”类指令。真实转发从不靠符号堆砌。
第三步：去掉“目标人群：25-35岁职场妈妈”这种预设标签。老用户的朋友圈没有人口统计学，只有活生生的张姐、阿哲、大学室友小胖。
第四步：禁止要求“包含课程名称+价格+报名入口”。转发链路越短越好，老用户只负责引火，不负责收银。
第五步：替换掉“您将获得……”句式。老用户转发时，嘴里说的是“我终于搞懂了”，不是“您将获得”。
【最后检查提示词是否含‘转发’‘推广’‘邀请’任一字——含则重写】
