Heim >Technologie-Peripheriegeräte >KI >Um das wissenschaftliche und kreative Denken der Studierenden zu fördern, wurde beim zweiten Shanghai Youth Artificial Intelligence and Programming Practice Event die Abschlussprüfung eingeleitet
Oriental Net-Reporter Bai Kelin berichtete am 3. Juni: Am 3. Juni fand in der Direktoreneinheit des Xuhuihua Science District die Abschlussevaluierungsveranstaltung des Programmier- und Künstliche-Intelligenz-Projekts der zweiten Shanghai Youth Artificial Intelligence and Programming Practical Activity statt Gegründet an der High School der East China University of Science and Technology.
Im März dieses Jahres startete offiziell die zweite Shanghai Youth Artificial Intelligence and Programming Practice Activity. Basierend auf der erfolgreichen Durchführung der ersten Veranstaltung im letzten Jahr wird diese Veranstaltung mit einem Teil des „Nationalen Wettbewerbs für Grund- und Sekundarschüler im Schuljahr 2022–2025“ des Bildungsministeriums kombiniert, um eine breitere Plattform für Teenager in Shanghai aufzubauen Praxis und Austausch wissenschaftlicher und technologischer Innovationen.
Seit dem Start der Veranstaltung haben junge Menschen in der ganzen Stadt positiv reagiert. He Sizhe, ein Drittklässler der Shanghai Shidong Experimental School, sagte: „Ich lerne seit zwei Jahren Programmieren. Ich mag das Programmieren sehr und habe das Gefühl, dass ich durch Programmieren die Welt erschaffen kann. Dieses Mal habe ich am zweiten Shanghai teilgenommen.“ Ich habe am Wettbewerb mit dem Umweltschutzspiel „Care for the Earth“ teilgenommen, das vom „4. 22. Welttag der Erde“ inspiriert wurde.
Der Xuhui Hua Science District ist zum zweiten Mal in Folge Mitorganisator dieser Veranstaltung. Als Bildungsallianz der Abteilung für künstliche Intelligenz der Shanghai Youth Academy of Sciences ist die der East China University angegliederte Mittelschule die leitende Einheit Wissenschaft und Technologie, die auf der Schulphilosophie „Moral und Lernen, Integration von Wissen und Handeln“ basiert und sich auf die charakteristische Positionierung von „Entwicklungstauglichkeit und Fachkompetenz im Ingenieurwesen“ konzentriert, haben wir in den letzten Jahren kontinuierlich gestärkt Entwicklung der „Technik der künstlichen Intelligenz“ im Bildungsbereich, die es den Schülern ermöglicht, durch projektbasiertes Lernen mit künstlicher Intelligenz und praktische Forschungsaktivitäten mehr Erfolg in der wissenschaftlichen Forschung zu erzielen. Erleben Sie, fördern Sie die praktischen praktischen Fähigkeiten der Schüler und formen Sie den spirituellen Charakter der Schüler von „der Wahrheitssuche und dem pragmatischen, wissenschaftlichen und innovativen Handeln“.
Das obige ist der detaillierte Inhalt vonUm das wissenschaftliche und kreative Denken der Studierenden zu fördern, wurde beim zweiten Shanghai Youth Artificial Intelligence and Programming Practice Event die Abschlussprüfung eingeleitet. Für weitere Informationen folgen Sie bitte anderen verwandten Artikeln auf der PHP chinesischen Website!