PHP实现基于XMLWriter操作xml的方法

这篇文章主要介绍了PHP基于XMLWriter操作xml的方法,结合实例形式分析了php使用XMLWriter生成及解析xml数据的操作技巧,需要的朋友可以参考下

接着昨天的这次再来学习一种读写xml的方式，这种方式主要围绕XMLWriter和XMLReader进行。前者用于生成xml，后者则是用来读取并解析xml.废话不多说一起来看看吧

1. 生成xml文件或字符串

<?php
 header("Content-type: text/html; charset=utf-8");
 $xml=new XMLWriter();
 //$xml->openUri("php://output");
 //设置输出，如果不需要保存成文件则使用上面被注释掉那句
 $xml->openUri("stu2.xml");
 //设置缩进字符串，这里设置为空串（这句和下面的setIntent也可以不要）
 $xml->setIndentString(&#39;&#39;);
 $xml->setIndent(true);
 //xml文档开始
 $xml->startDocument(&#39;1.0&#39;, &#39;utf-8&#39;);
 //创建根节点
 $xml->startElement("StudentInfo");
 $xml->startElement("Item");
 //添加属性
 $xml->writeAttribute("type","1");
 $xml->startElement("id");
 $xml->text("01");
 $xml->endElement();
 $xml->startElement("name");
 $xml->text("刘惜君");
 $xml->endElement();
 $xml->endElement();
 $xml->endElement();
 $xml->endDocument();
 //header("Content-type: text/xml");
 //取得缓冲区里的xml字符串
 //echo $xml->outputMemory();
?>

这种方式的特点是每个标签结束后需要一个endElement,xml拼接好后需要把文档结束掉。有一种“层层包裹”的感觉

2. 解析xml

<?php
 header("Content-type: text/html; charset=utf-8");
 $xml=new XMLReader();
//载入xml文件，如果是字符串直接使用xml方法
 $xml->open("student.xml");
//开始读取xml
 while($xml->read()){
   //根据节点类型和元素名称取得文本节点或属性
  if ($xml->nodeType == XMLREADER::ELEMENT && $xml->localName == &#39;item&#39;) {
     print $xml->getAttribute("id") . "</br>";
   }
  if ($xml->nodeType == XMLREADER::ELEMENT && $xml->localName == &#39;name&#39;) {
     //移动指针到下一个节点
     $xml->read();
     //取得文本节点的值
     print $xml->value."</br>";
  }
  if ($xml->nodeType == XMLREADER::ELEMENT && $xml->localName == &#39;age&#39;) {
     $xml->read();
     print $xml->value."</br>";
  }
 }
?>

这种解析xml的方式比较高效，如果有的地方看不懂建议查阅下PHP开发手册

被解析的文件内容如下

<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<UsersInfo><item id="01"><name>冯绍峰</name><age>30</age></item><item id="02"><name>潘玮柏</name><age>29</age></item></UsersInfo>

下面是解析出来的结果

相关推荐：

详细介绍使用XmlWriter写Xml的示例代码

PHP扩展之XML操作（五）——XMLWriter

printwriter php XMLWriter类的简单示例代码RSS输出

以上是PHP实现基于XMLWriter操作xml的方法的详细内容。更多信息请关注PHP中文网其他相关文章！