第三章 测试

（答案在 pdf 第 607 - 627 页）

1. 编写一个程序，从键盘读取字符，直到收到一个点。让他数一下空格的数量。在计划结束时报告总数。

2. 展示 if-else-if 阶梯的一般形式。

3. 给定下面的代码，如果最后一个 else 关联怎么办？
   

4. 显示循环的 for 语句，以 -2 为间隔从 1000 计数到 0。

5. 以下片段有效吗？
   

6. 解释一下break的作用。请务必解释其两种形式。

7. 下面的片段中，执行break语句后，显示了什么？

1. 下面的片段显示什么？
   

2. for循环的迭代表达式并不总是需要按照固定值改变循环控制变量。相反，控制变量可以以某种任意方式改变。利用这个概念，编写一个程序，使用 for 循环生成并显示级数 1, 2, 4, 8, 16, 32,
   等等。

3. ASCII 小写字母与大写字母之间的间隔为 32。因此，要将小写字母转换为大写字母，我们必须从中减去 32。使用此信息编写一个从键盘读取字符的程序。它应该将所有小写字母转换为大写字母，将所有大写字母转换为小写字母，并显示结果。不要
   更改为任何其他字符。当用户输入一个点时，程序将终止。最后，它应该显示信箱中发生了多少变化。

4. 什么是无限循环？

5. 使用带有标签的break时，它必须位于包含break的块中吗？

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