釘釘啟動數智校園標竿校計劃，聯合小冰提供校長數字人

草長鶯飛，春意盎然，又是一年開學季。新學期開始，釘釘啟動了“釘釘數智校園標桿校計畫”，致力於為學校提供更安全高效的數智化溝通方式，助力學校邁向教育數智化新時代。即日起，在釘釘搜尋關鍵字“釘釘數智校園”，即可報名參加此計畫。為更好地讓標竿校體驗最新AI應用帶來的技術變革，釘釘聯合小冰公司為標竿校提供校長數位權益。目前，小冰公司已為杭州市學軍小學教育集團總校長張軍林、上海市寶山區教育局數位常務副主任張雲峰等教育管理者客製了數位人，輔助拓展教育教學場景，實現分身有術，打造高品質、有溫度的人工智慧教育生態。

#依托小冰框架，校長只需5分鐘數據，經過數小時訓練，即可創建自己的專屬數字人。同時，小冰提供了完整的數位人生​​產平台，內含靈活易用的可視化工作台、多場景視訊模板及互動能力配置平台，幫助校長建構更生動的教學場景，隨時隨地進行高效便捷的視訊生成，並突破時空限制，實現7*24小時全天候、全場線上。作為人工智慧新技術範式的代表，校長數位人讓每個學生都能直觀地感受到科技變革的力量，都能觸摸到真實的AI技術。校長的言教，有助於喚醒學生的好奇心與想像力，引導學生跟上時代發展，暢遊於廣闊的科學世界。例如，張軍林校長的數位人可取代本人進行宣講，為學生提供多樣化的關懷內容，加深師生交流，幫助學生健康快樂成長。

《中國教育現代化2035》明確提出，透過人工智慧等新技術促進教育管理與教育組織的變革。小冰公司前身為微軟（亞洲）網路工程院人工智慧小冰團隊，現為完全具有獨立智慧財產權的中國人工智慧公司，並已獲全國大模型備案。依托小冰大模型、神經網路渲染及超級自然語音等領先技術，小冰公司已建構類型豐富的AI數位人完整產品體系，廣泛服務於十餘個產業數以萬計的商業客戶。未來，釘釘與小冰將積極擁抱AI賦能教育的大趨勢，充分發揮小冰數字人產品技術與應用優勢，持續探索如何利用AI力量，改進教育方式、提升教學效率、啟發學生思考，促進教育教學環境提質，惠及所有學習人群。

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