智慧教育時代，AI老師登場

觀眾在北京中國國際展覽中心（順義館）HICOOL 2023全球創業家高峰會上體驗「AI智慧體育課堂」。

杜建坡拍攝（人民圖片）

「人機共教」讓課堂煥發科技魅力，遠距學習能夠觀看來自各地名師的課程，大數據為課堂提供更高的品質和效率…科技的進步帶來了新的動力，推動了教育產業的數位轉型與變革。在5G、人工智慧等科技的支援下，智慧課堂變得更加有趣

學生的「粉絲」數量眾多

深圳市福田區梅麗小學的孩子們迎來了一位「特殊」的老師，圓圓的腦袋、粉紅色的耳朵、呆萌的形象……這位AI全科教師在孩子們中“圈粉無數」。在這場由華南師範大學聯合梅麗小學舉行的“AI與真人教師'同課異構'教學觀摩活動”現場，“AI教師”以其靈活的動作和俏皮的語言“點燃”課堂，贏得孩子們的注意力。它可以與學生對話，即時回饋隨堂練習中的困難、要點。更酷的是，這位「AI教師」還能根據具體情境，進行引導式講解。

「它能隨時和我互動，好有趣」「它看起來很可愛」「我問的問題它講得很清楚」…學生們對這位「AI教師」不乏讚美。梅麗小學校長黃廣旭表示，教育需要大膽擁抱最新的資訊科技，讓AI賦能教育，讓AI走進未來課堂，這是必然的趨勢。未來教育將在人機互動中提升課堂品質和效率，激發學生的學習動機。

人工智慧技術快速發展，「AI教師」「虛擬教師」等逐漸成為現實，正逐步探索如何成為教師的合作夥伴，全面賦能教育產業。華南師範大學基礎教育學院院長黃甫全教授表示，推廣「AI 教師」進課堂，可以減輕教師的工作量，創新教學方式，與傳統課堂有效融合，實現課堂效益的提高。

名師課不花錢

#除了“AI教師”，“雲端課堂”是科技賦能教育的另一個縮影。透過一條線，透過一塊塊螢幕，廣大師生登入國家智慧教育公共服務平台，就能瀏覽使用上面的大量優質教育資源。

「在『雲端課堂』上課，可以重複多次聽」「在家就能看到北京、上海特級教師上的課，真是太棒了！」「不花錢的名師課，真是太香了！」聽課的學生們紛紛「按讚」。 重寫後的內容：在「雲端課堂」上課，學生可以重複多次聽課。他們可以在家裡觀看北京、上海特級教師的授課，這真是太棒了！而且這些名師的課程還是免費的，真是太好了！學生紛紛給予了好評

上線1年多來，國家智慧教育公共服務平檯面向52.9萬所學校、1844萬教師、2.91億學生和廣大社會學習者，匯聚中小學教學資源4.4萬條、職業教育專業教學資源庫1295個、高等教育優質慕課2.7萬門，提供優質政務服務26項。訪客量超過11億人次，使用者覆蓋全球200多個國家和地區。 「雲端課堂」教學模式為中國教育事業的數位化建構注入更多活力，推動教育資源的公平分配。

徐曉明是中央黨校（國家行政學院）科學研究部的副研究員。他認為，教育數位化可以擴大優質教育資源的覆蓋範圍，並逐步減少優質教育資源在不同地區和城鄉之間的差距，大力促進教育公平

提供更精確的教學輔導

智慧教學的重要目標之一是透過大數據來提升教學的效率和精準性。隨著大數據技術的發展，許多學校開始採用大數據精準教學平台，進行網路閱卷，並產生分析報告。這樣不僅可以發現學生的共同錯誤，還能準確找出每個學生的問題

合肥七中的數學老師王世鵬表示，根據平台生成的報告，他會選擇高頻錯誤點和得分率較低的試題，在課堂上進行集中講評。對於正確率在70%左右的題目，他會讓答錯的學生來分析，並與學生一起幫助他們反思錯誤的原因。對於個別學生出錯的試題，他會利用課堂間隙，走到對應學生身邊，進行一對一的答疑和指導，以實現個人化輔導的落地。 「透過這些數據分析，我們可以實現對講評試卷的精準化。」王老師說

中國教育科學研究院今年發布的《中國智慧教育藍皮書（2022）》報告顯示，中國智慧教育基礎設施設備環境基本建成，中國接入互聯網的學校比例已接近100%；中小學教師數位素養全面提升，超過86%的教師數位素養達到合格以上。

科技對教育的推動越來越明顯，新科技在教育領域的有效應用和深度融合已成為當前探索教育變革的重要途徑。業內專家表示，未來將進一步推動科技與教育的深度融合。一方面，要利用智慧科技推動教育空間的數位化，建立數位化教育基礎環境，打破時空限制，利用數位化教學資源來支持教學、學習、考試、評估和管理等多種教育場景，改變傳統的教育形式；另一方面，要利用智慧科技推動教學過程的數位化，實現以學生為中心的個人化教學

《 人民日報海外版 》（ 2023年09月11日 第 08 版）

責備：張榮耀

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