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人工智慧和教育的融合主要表現為什麼

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2021-06-16 17:31:3913495瀏覽

人工智慧與教育的融合主要表現為:1、提供答案想法、矯正方法;2、提升課堂教學行為辨識能力;3、判斷學生是否樂於接受學習內容。人工智慧在教育領域的應用有:個人化學習、虛擬導師、教育機器人、場景式教育。

人工智慧和教育的融合主要表現為什麼

本教學操作環境:windows7系統,Dell G3電腦。

人工智慧和教育的融合主要表現為()。

A.提供答案想法、矯正方法

B.提升課堂教學行為辨識能力

C.判斷學生是否樂於接受學習內容

D.以上都是

正確答案:D

人工智慧(Artificial Intelligence),英文縮寫為AI。它是研究、發展用於模擬、延伸和擴展人的智慧的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。

人工智慧是電腦科學的一個分支,它企圖了解智慧的實質,並生產出一種新的能以人類智慧相似的方式做出反應的智慧機器,該領域的研究包括機器人、語言辨識、影像辨識、自然語言處理和專家系統等。人工智慧從誕生以來,理論和技術日益成熟,應用領域也不斷擴大,可以設想,未來人工智慧帶來的科技產品,將會是人類智慧的「容器」。人工智慧可以對人的意識、思考的資訊過程的模擬。人工智慧不是人的智能,但能像人類那樣思考、也可能超過人的智能。

人工智慧的發展方向

1、智慧醫療

智慧醫療是透過打造健康檔案區域醫療資訊平台,利用最先進的物聯網技術,實現病患與醫護人員、醫療機構、醫療設備之間的互動,逐步達到資訊化。

2、智慧農業

智慧農業集科研、生產、加工、銷售於一體,實現週年性、全天候、反季節的企業化規模生產;它整合現代生物技術、農業工程、農業新材料等學科,以現代化農業設施為依托,科技含量高,產品附加價值高,土地產出率高和勞動生產力高,是我國農業新技術革命的跨世紀工程。

3、智慧物流

智慧物流就是利用條碼、無線射頻辨識技術、感測器、全球定位系統等先進的物聯網技術透過資訊處理與網路通訊技術平台廣泛應用於物流業運輸、倉儲、配送、包裝、裝卸等基本活動環節,實現貨物運輸過程的自動化運作和高效率優化管理,提高物流行業的服務水平,降低成本,減少自然資源和社會資源消耗。

4、智慧金融

智慧金融即人工智慧與金融的全面融合,以人工智慧、大數據、雲端運算、區塊鏈等高新科技為核心要素,全面賦能金融機構,提升金融機構的服務效率,拓展金融服務的廣度和深度,使得全社會都能獲得平等、高效、專業的金融服務,實現金融服務的智能化、個性化、定制化。

5、智慧交通

智慧交通系統是未來交通系統的發展方向,它是將先進的資訊科技、資料通訊傳輸技術、電子感測技術、控制技術及電腦科技等有效地整合運用於整個地面交通管理系統而建立的一種在大範圍內、全方位發揮作用的,實時、準確、高效的綜合交通運輸管理系統。

6、智慧家庭

智慧家庭是透過物聯網技術將家中的各種設備(如影音設備、照明系統、窗簾控制、空調控制、安防系統、數位劇院系統、影音伺服器、影櫃系統、網路家電等)連接在一起,提供家電控制、照明控制、電話遠端控制、室內外遙控、防盜警報、環境監測、暖通控制、紅外線轉發以及可程式定時控制等多種功能與手段。

7、智能教育

近日,國際人工智慧與教育大會在北京召開,主席向大會致賀信強調:中國高度重視人工智慧對教育的深刻影響,積極推動人工智慧和教育深度融合,促進教育變革創新,充分發揮人工智慧優勢,加速發展伴隨每個人一生的教育、平等面向每個人的教育、適合每個人的教育、更加開放和靈活的教育。

人工智慧在教育領域的應用:

  • #個人化學習

    每一個人,無論是孩子或成年人,都有獨特的思考特質和學習方式,但是老師只有一個。個人化學習就是透過收集和分析學生的學習數據,用人工智慧勾勒出每個學生的學習方式和特點,然後自動調整教學內容、方式和節奏,讓每個孩子都能得到最適合自己的教育。隨著時間的推移,數據累積逐漸增多,人工智慧就越“聰明”,對學生學習的適應也就越精準,這樣形成良性循環,效果越來越好。

  • 虛擬導師

    虛擬導師其實也是自適應學習系統,只不過焦點在學生的課後自學和答疑,而不是課堂教學上。這個領域目前還在早期發展階段,進一步的推動則依賴一些關鍵技術的發展,如語音語意的識別,以及數據的進一步採集和分析。虛擬導師也許幾年內還不能取代真人輔導,但一定會在課後輔導行業中逐漸佔有一席之地。

  • 教育機器人

    用機器人充當教育者的角色直接和孩子交流,已經不只屬於科幻小說了。目前,一些新興的創新公司正在開發可以成為孩子的老師和朋友的機器人。機器人在聽到孩子的問題後,可以自動連結網路尋找答案,並且透過和孩子的溝通逐漸學習和了解孩子的情緒和個性。機器人和孩子溝通越多,對孩子的了解就越深。目前,機器人能夠流暢溝通的話題還是相對有限,需要持續開發研究。

  • 場景式教育

    將虛擬實境(VR)和擴增實境(AR)運用在教育中,想像空間是不可估量的,益處也是顯而易見的。課堂不再侷限於小小的教室、白板和PPT,而是整個宇宙。一家名為“Immersive VR Education”的VR/AR公司,他們的旗艦產品之一是“阿波羅11號VR”,用戶只要帶上VR眼鏡,就可以“親身”體驗阿波羅11號登月的整個過程。不用多解釋,這樣的經驗一定比老師在課堂上苦口婆心說幾個小時的效果好得多。

8、智慧機器人

智慧機器人具備形形色色的內在訊息感測器和外在資訊感測器,如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。除具有感受器外,它還有效應器,作為作用於周圍環境的手段。這就是筋肉,或稱為自整步電動機,它們使手、腳、長鼻子、觸角等動起來。由此也可知,智慧機器人至少要具備三個要素:感覺要素,反應要素和思考要素。

9、智慧安防

智慧安防技術,指的是服務的資訊化、影像的傳輸和儲存技術,其隨著科學技術的發展與進步和二十一世紀資訊科技的起飛已邁入了一個全新的領域,智慧化安防科技與電腦之間的界線正逐漸消失。

10、AR與VR

虛擬實境(VR)技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的電腦模擬系統,它利用電腦產生一種模擬環境,是一種多源資訊融合的、互動的三維動態視野和實體行為的系統模擬使用戶沉浸到該環境中。

擴增實境技術(AR)是一種即時地計算攝影機影像的位置及角度並加上對應影像、影片、3D模型的技術,這種技術的目標是在螢幕上把虛擬世界套在現實世界並進行互動。

當今社會,人工智慧已成為國際競爭的新焦點,人工智慧是引領未來的策略性技術,我國已經把人工智慧發展認定為國家戰略規劃。

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