生成北京市二年级下学期数学口算练习题。该skill在用户需要生成口算练习题、数学口算训练、二年级数学练习时触发。练习题包含有余数的除法(25题)、混合运算(25题)、万以内数的加法和减法(20题),最终输出为docx格式(A4横版、无边框表格),题目难度符合北京市二年级下学期数学教学大纲。生成前会询问用户需要生成的套数(1~20套)。
北京市二年级下学期口算练习生成器是一项面向实际任务的技能,主要用于本 Skill 用于生成北京市二年级下学期数学口算练习题,最终输出为 docx 文件(A4横版、无边框表格);练习题涵盖三个核心知识点,共70道题目,仅包含题目,不含答案;
从功能定位来看,该技能强调把分散的操作要求整理成清晰、可复用的处理流程,使用户能够围绕既定目标快速准备输入、选择执行方式并获得结构化结果。实际使用前应先确认任务范围、数据来源、运行环境、必要权限和关键参数,再依据技能说明逐步执行;
若输入条件不完整,应先补齐信息或采用保守配置,避免因错误假设导致结果偏离需求。执行过程中需要关注工具调用是否成功、接口或依赖是否可用、输出格式是否符合预期,并对异常提示、缺失字段和边界情况进行处理;涉及批量任务时,还应保存进度,避免中断后重复操作。
本 Skill 用于生成北京市二年级下学期数学口算练习题,最终输出为 docx 文件(A4横版、无边框表格)。练习题涵盖三个核心知识点,共70道题目,仅包含题目,不含答案。生成前会先询问用户需要生成的套数(1~20套),根据用户输入生成对应数量的练习题。
| 知识点 | 题量 | 排列方式 |
|---|---|---|
| 万以内数的加法和减法 | 20题 | 4行×5列 |
| 有余数的除法 | 25题 | 5行×5列 |
| 混合运算 | 25题 | 5行×5列 |
运行 scripts/generate_merged.py 脚本生成合并的练习题 docx 文件:
python3 scripts/generate_merged.py -n 3
默认在当前目录生成 oral_calc_practice_merged_年-月-日.docx 文件,包含3套题目,每套占一页。
| 脚本 | 说明 |
|---|---|
scripts/generate_practice.py |
生成独立的多套docx文件(每套一个文件) |
scripts/generate_merged.py |
生成合并的单个docx文件(多套合并在一个文件中,每套占一页) |
| 参数 | 缩写 | 说明 | 默认值 |
|---|---|---|---|
--output |
-o |
输出文件路径 | 当前目录/oral_calc_practice_merged_年-月-日.docx |
--seed |
-s |
随机种子,用于生成不同题目 | 随机 |
--count |
-n |
生成套数(1~20) | 1 |
| 参数 | 缩写 | 说明 | 默认值 |
|---|---|---|---|
--output |
-o |
输出文件路径 | 当前目录/oral_calc_practice_年-月-日.docx |
--seed |
-s |
随机种子,用于生成不同题目 | 随机 |
--title |
-t |
练习题标题 | 北京市二年级下学期口算练习 年-月-日 |
--count |
-n |
生成套数(1~20) | 1 |
--format |
-f |
输出格式:docx 或 md | docx |
生成3套合并的练习题:
python3 scripts/generate_merged.py -n 3
生成5套合并的练习题并指定输出路径:
python3 scripts/generate_merged.py -n 5 -o /path/to/output.docx
生成1套独立练习题:
python3 scripts/generate_practice.py
oral_calc_practice_merged_2026-05-24.docxoral_calc_practice_2026-05-24.docx3000 + 5000 =、5000 - 800 =)510 - 240 =、980 + 870 =)a + b = 或 a - b =a ÷ b =d - a ÷ b =(如 44 - 35 ÷ 5 =)d + a ÷ b =(如 50 + 56 ÷ 8 =)d - a × b =(如 87 - 9 × 5 =)d + a × b =(如 7 × 7 + 45 =)a ÷ b - d =(如 45 ÷ 9 - 6 =)a ÷ b + d =(如 24 ÷ 8 + 6 =)表达式 =详细的课程大纲、出题规则和难度分层说明参见 references/curriculum_guide.md。当需要调整题目难度、修改数值范围或了解教学大纲要求时,查阅该文档。
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