自动记忆并分析高等数学学习偏好与掌握度,识别错误模式,动态调整个性化教学路径与知识整理。
计算教学活动记忆是一项面向实际任务的技能,主要用于ID : 活动- 记忆- 计算;Version : 1. 0.0. 作者: daigxok.;
从功能定位来看,该技能强调把分散的操作要求整理成清晰、可复用的处理流程,使用户能够围绕既定目标快速准备输入、选择执行方式并获得结构化结果。实际使用前应先确认任务范围、数据来源、运行环境、必要权限和关键参数,再依据技能说明逐步执行;若输入条件不完整,应先补齐信息或采用保守配置,避免因错误假设导致结果偏离需求。
执行过程中需要关注工具调用是否成功、接口或依赖是否可用、输出格式是否符合预期,并对异常提示、缺失字段和边界情况进行处理;涉及批量任务时,还应保存进度,避免中断后重复操作。该技能适合用于一次性任务,也可以接入自动化工作流,与其他技能或上层代理配合完成更完整的业务链路;在组合使用时,应明确每一步的输入输出关系,并避免不同步骤之间出现参数冲突。
active-memory-calculus基于 OpenClaw v2026.4.10 Active Memory 和梦境系统的核心特性,为高等数学智慧课程提供主动记忆和自动知识整理能力。无需手动触发,AI 自动记住学生的学习偏好、知识掌握度、错误模式,并在适当时机主动应用,实现真正的个性化教学。
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Active Memory for Calculus Teaching │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ │ │ │ Memory │ │ Student │ │ Knowledge │ │ │ │ Extractor │───→│ Profile │───→│ Graph │ │ │ │ (实时提取) │ │ (学生画像) │ │ (知识图谱) │ │ │ └─────────────┘ └─────────────┘ └─────────────┘ │ │ │ │ │ │ │ └──────────────────┼──────────────────┘ │ │ ↓ │ │ ┌─────────────────┐ │ │ │ Memory Apply │ │ │ │ (记忆应用层) │ │ │ └─────────────────┘ │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ ┌─────────────┐ │ │ │ Dream │ │ Fact │ │ Persistent │ │ │ │ Generator │───→│ Extractor │───→│ Memory │ │ │ │ (梦境生成) │ │ (事实提取) │ │ (持久存储) │ │ │ └─────────────┘ └─────────────┘ └─────────────┘ │ │ ↑ │ │ ┌────┴────┐ │ │ │ 20m心跳 │ │ │ └─────────┘ │ └─────────────────────────────────────────────────────────────┘
calculus-concept-visualizer: 概念可视化,记忆学生可视化偏好derivation-animator: 推导动画,记忆学生推导速度偏好error-analyzer: 错题分析,提供错误模式数据源exam-problem-generator: 智能出题,接收记忆驱动的难度调整personal-learning: 个人学习路径规划resource-harvester: 个性化资源推荐smart-review: 智能复习提醒active_memory:
enabled: true
mode: recent # message | recent | full
persist_transcripts: true
verbose: false
dreaming:
enabled: true
interval: 20m
rem_backfill: true
diary_path: ~/obsidian/calculus-dreams
knowledge_graph:
enabled: true
auto_build: true
fact_extraction:
- concept_mastery
- error_patterns
- learning_gaps
- skill_progression
memory_schema:
student_profile:
knowledge_level: enum [beginner, intermediate, advanced]
learning_style: enum [visual, deductive, practice]
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confidence: float [0.0-1.0]
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error_type: string
frequency: int
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root_cause: string
last_occurrence: datetime
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current_topic: string
pending_questions: list[string]
last_visualization: string
# 安装 Skill openclaw skills add active-memory-calculus # 启用并配置 openclaw skills configure active-memory-calculus --enable # 验证状态 openclaw skills status active-memory-calculus
无需手动调用,Skill 自动在以下场景工作:
场景 A: 自动记忆学生偏好
学生: "我喜欢先看 GeoGebra 动画理解概念"
↓ [Active Memory 自动提取]
记忆: {preferred_visualization: "geogebra_animation"}
学生: (下次对话) "讲一下泰勒展开"
AI: "好的,我先为你展示 sin(x) 的泰勒展开动态生成过程..."
[自动调用 calculus-concept-visualizer 并选择动画模式]
场景 B: 知识掌握度追踪
学生: 连续正确解答 5 道洛必达法则题目
↓ [Active Memory 评估]
更新: {concept: "lhopital_rule", mastery: 0.85, status: "proficient"}
学生: "求极限 lim(x→0) (sinx-x)/x³"
AI: "这道题可以用洛必达法则,也可以泰勒展开。
基于你的掌握度,我推荐你尝试用泰勒展开更快解决。
[自动提升难度,提供进阶方法]"
场景 C: 错误模式预警
学生: 第3次在"定积分换元"时忘记变换积分限
↓ [Active Memory 识别模式]
警报: {error_pattern: "integral_limit_transform", frequency: 3}
学生: (下次遇到类似题)
AI: "⚠️ 注意!这道题需要换元,记得同步变换积分限。
这是你的常见易错点,我已准备好检查清单..."
场景 D: 梦境系统整理
[学习会话结束 20分钟后]
↓ [梦境系统自动触发]
生成: DREAMS.md 摘要
内容示例:
## 2026-04-12 学习梦境摘要
### 关键发现
- 概念突破: 学生终于理解 ε-δ 语言的几何意义
- 薄弱预警: 反常积分收敛判别法理解不牢
根因分析: 前置知识"无穷小的比较"掌握度仅 0.45
- 建议干预: 自动触发极限概念复习
### 知识图谱更新
- 新增节点: improper_integral (掌握度: 0.30)
- 新增边: limit → improper_integral (依赖关系: strong)
- 检测到路径断层,建议回溯复习
从当前对话提取记忆数据
输入:
输出:
在回复前应用相关记忆
输入:
输出:
生成梦境摘要
输入:
输出:
构建/更新知识图谱
输入:
输出:
详见 examples/ 目录:
| 指标 | 数值 |
|---|---|
| 记忆提取延迟 | < 200ms |
| 梦境生成时间 | 5-10s/次 |
| 知识图谱更新 | < 1s |
| 记忆准确率 | 85%+ |
| 学生满意度提升 | 35%+ |
MIT License - 开放给所有教育用途使用
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