pengendali Perl
Operator
ialah simbol yang memberitahu pengkompil untuk melaksanakan operasi matematik atau logik tertentu, seperti: 3+2=5.
Bahasa Perl mempunyai set pengendali terbina dalam yang kaya Mari kita lihat yang biasa digunakan:
Pengendali aritmetik
<. 🎜>- Pengendali perbandingan
- Pengendali logik
- Pengendali tugasan
- Pengendali bitwise
- Pengendali sebut harga
- Pengendali lain
- Keutamaan pengendali
Operator aritmetikDalam contoh jadual, kami menetapkan pembolehubah $a kepada 10 dan $b kepada 20.
| 运算符 | 描述 | 实例 |
|---|---|---|
| + | 加法运算 | $a + $b 结果为 30 |
| - | 减法运算 | $a - $b 结果为 -10 |
| * | 乘法运算 | $a * $b 结果为 200 |
| / | 除法运算 | $b / $a 结果为 2 |
| % | 求余运算，整除后的余数 | $b % $a 结果为 0 |
| ** | 乘幂 | $a**$b 结果为 10 的 20 次方 |
#!/usr/bin/perl
$a = 10;
$b = 20;
print "$a = $a , $b = $b\n";
$c = $a + $b;
print '$a + $b = ' . $c . "\n";
$c = $a - $b;
print '$a - $b = ' . $c . "\n";
$c = $a * $b;
print '$a * $b = ' . $c . "\n";
$c = $a / $b;
print '$a / $b = ' . $c . "\n";
$c = $a % $b;
print '$a % $b = ' . $c. "\n";
$a = 2;
$b = 4;
$c = $a ** $b;
print '$a ** $b = ' . $c . "\n";
Hasil output pelaksanaan program di atas ialah:$a = 10 , $b = 20 $a + $b = 30 $a - $b = -10 $a * $b = 200 $a / $b = 0.5 $a % $b = 10 $a ** $b = 16
Operator perbandinganDalam contoh jadual, kami tetapkan pembolehubah $a ialah 10 dan $b ialah 20.
Contoh
#!/usr/bin/perl
$a = 10;
$b = 20;
print "$a = $a , $b = $b\n";
if( $a == $b ){
print "$a == $b 结果 true\n";
}else{
print "$a == $b 结果 false\n";
}
if( $a != $b ){
print "$a != $b 结果 true\n";
}else{
print "$a != $b 结果 false\n";
}
$c = $a <=> $b;
print "$a <=> $b 返回 $c\n";
if( $a > $b ){
print "$a > $b 结果 true\n";
}else{
print "$a > $b 结果 false\n";
}
if( $a >= $b ){
print "$a >= $b 结果 true\n";
}else{
print "$a >= $b 结果 false\n";
}
if( $a < $b ){
print "$a < $b 结果 true\n";
}else{
print "$a < $b 结果 false\n";
}
if( $a <= $b ){
print "$a <= $b 结果 true\n";
}else{
print "$a <= $b 结果 false\n";
}Output pelaksanaan program di atas ialah:
$a = 10 , $b = 20 $a == $b 结果 false $a != $b 结果 true $a <=> $b 返回 -1 $a > $b 结果 false $a >= $b 结果 false $a < $b 结果 true $a <= $b 结果 true
Dalam contoh jadual berikut, tetapkan pembolehubah $a kepada "abc" dan $b kepada "xyz", dan kemudian gunakan operator perbandingan untuk mengira hasilnya.
| 运算符 | 描述 | 实例 |
|---|---|---|
| lt | 检查左边的字符串是否小于右边的字符串，如果是返回 true，否则返回 false。 | ($a lt $b) 返回 true。 |
| gt | 检查左边的字符串是否大于右边的字符串，如果是返回 true，否则返回 false。 | ($a gt $b) 返回 false。 |
| le | 检查左边的字符串是否小于或等于右边的字符串，如果是返回 true，否则返回 false。 | ($a le $b) 返回 true |
| ge | 检查左边的字符串是否大于或等于右边的字符串，如果是返回 true，否则返回 false。 | ($a ge $b) 返回 false。 |
| eq | 检查左边的字符串是否等于右边的字符串，如果是返回 true，否则返回 false。 | ($a eq $b) 返回 false。 |
| ne | 检查左边的字符串是否不等于右边的字符串，如果是返回 true，否则返回 false。 | ($a ne $b) 返回 true |
| cmp | 如果左边的字符串大于右边的字符串返回 1，如果相等返回 0，如果左边的字符串小于右边的字符串返回 -1。 | ($a cmp $b) 返回 -1。 |
Contoh
#!/usr/bin/perl
$a = "abc";
$b = "xyz";
print "$a = $a ，$b = $b\n";
if( $a lt $b ){
print "$a lt $b 返回 true\n";
}else{
print "$a lt $b 返回 false\n";
}
if( $a gt $b ){
print "$a gt $b 返回 true\n";
}else{
print "$a gt $b 返回 false\n";
}
if( $a le $b ){
print "$a le $b 返回 true\n";
}else{
print "$a le $b 返回 false\n";
}
if( $a ge $b ){
print "$a ge $b 返回 true\n";
}else{
print "$a ge $b 返回 false\n";
}
if( $a ne $b ){
print "$a ne $b 返回 true\n";
}else{
print "$a ne $b 返回 false\n";
}
$c = $a cmp $b;
print "$a cmp $b 返回 $c\n";Output pelaksanaan program di atas ialah:
$a = abc ，$b = xyz abc lt $b 返回 true $a gt $b 返回 false $a le $b 返回 true $a ge $b 返回 false $a ne $b 返回 true $a cmp $b 返回 -1
Operator tugasan
Dalam contoh jadual, kami menetapkan pembolehubah $a kepada 10, $b ialah 20.
| 运算符 | 描述 | 实例 |
|---|---|---|
| = | 简单的赋值运算符，把右边操作数的值赋给左边操作数 | $c = $a + $b 将把 $a + $b 的值赋给 $c |
| += | 加且赋值运算符，把右边操作数加上左边操作数的结果赋值给左边操作数 | $c += $a 相等于 $c = $c + $a |
| -= | 减且赋值运算符，把左边操作数减去右边操作数的结果赋值给左边操作数 | $c -= $a 相等于 $c = $c - $a |
| *= | 乘且赋值运算符，把右边操作数乘以左边操作数的结果赋值给左边操作数 | $c *= $a 相等于 $c = $c * $a |
| /= | 除且赋值运算符，把左边操作数除以右边操作数的结果赋值给左边操作数 | $c /= $a 相等于 $c = $c / $a |
| %= | 求模且赋值运算符，求两个操作数的模赋值给左边操作数 | $c %= $a 相等于 $c = $c % a |
| **= | 乘幂且赋值运算符，求两个操作数的乘幂赋值给左边操作数 | $c **= $a 相等于 $c = $c ** $a |
Contoh
#!/usr/bin/perl $a = 10; $b = 20; print "$a = $a ，$b = $b\n"; $c = $a + $b; print "赋值后 $c = $c\n"; $c += $a; print "$c = $c ，运算语句 $c += $a\n"; $c -= $a; print "$c = $c ，运算语句 $c -= $a\n"; $c *= $a; print "$c = $c ，运算语句 $c *= $a\n"; $c /= $a; print "$c = $c ，运算语句 $c /= $a\n"; $c %= $a; print "$c = $c ，运算语句 $c %= $a\n"; $c = 2; $a = 4; print "$a = $a ， $c = $c\n"; $c **= $a; print "$c = $c ，运算语句 $c **= $a\n";
Hasil keluaran pelaksanaan program di atas ialah:
$a = 10 ，$b = 20 赋值后 $c = 30 $c = 40 ，运算语句 $c += $a $c = 30 ，运算语句 $c -= $a $c = 300 ，运算语句 $c *= $a $c = 30 ，运算语句 $c /= $a $c = 0 ，运算语句 $c %= $a $a = 4 ， $c = 2 $c = 16 ，运算语句 $c **= $a
Operasi bitwise
Pengendali bitwise bertindak pada bit dan melaksanakan bit operasi demi sedikit.
Tetapkan $a = 60, $b = 13, kini dalam format binari ia kelihatan seperti ini:
$a = 0011 1100 $b = 0000 1101 ----------------- $a&$b = 0000 1100 $a|$b = 0011 1101 $a^$b = 0011 0001 ~$a = 1100 0011
Pengendali bitwise yang disokong oleh Perl adalah seperti yang ditunjukkan dalam jadual di bawah:
| 运算符 | 描述 | 实例 |
|---|---|---|
| & | 如果同时存在于两个操作数中，二进制 AND 运算符复制一位到结果中。 | ($a & $b) 将得到 12，二进制为 0000 1100 |
| | | 如果存在于任一操作数中，二进制 OR 运算符复制一位到结果中。 | ($a | $b) 将得到 61 ，二进制为 0011 1101 |
| ^ | 如果存在于其中一个操作数中但不同时存在于两个操作数中，二进制异或运算符复制一位到结果中。 | ($a ^ $b) 将得到 49，二进制为 0011 0001 |
| ~ | 二进制补码运算符是一元运算符，具有"翻转"位效果。 | (~$a ) 将得到 -61 ，二进制为 1100 0011 ，2 的补码形式，带符号的二进制数。 |
| << | 二进制左移运算符。左操作数的值向左移动右操作数指定的位数。 | $a << 2 将得到 240 ，二进制为 1111 0000 |
| >> | 二进制右移运算符。左操作数的值向右移动右操作数指定的位数。 | $a >> 2 将得到 15 ，二进制为 0000 1111 |
Contoh
#!/usr/bin/perl use integer; $a = 60; $b = 13; print "$a = $a , $b = $b\n"; $c = $a & $b; print "$a & $b = $c\n"; $c = $a | $b; print "$a | $b = $c\n"; $c = $a ^ $b; print "$a ^ $b = $c\n"; $c = ~$a; print "~$a = $c\n"; $c = $a << 2; print "$a << 2 = $c\n"; $c = $a >> 2; print "$a >> 2 = $c\n";
Output pelaksanaan program di atas ialah:
$a = 60 , $b = 13 $a & $b = 12 $a | $b = 61 $a ^ $b = 49 ~$a = -61 $a << 2 = 240 $a >> 2 = 15
Pengendali logik
Pengendali logik Perl ditunjukkan dalam jadual di bawah .
Dalam contoh jadual, kami menetapkan pembolehubah $a kepada benar dan $b kepada palsu.
| 运算符 | 描述 | 实例 |
|---|---|---|
| and | 逻辑与运算符符。如果两个操作数都为 true，则条件为 true。 | ($a and $b) 为 false。 |
| && | C 风格的逻辑与运算符符。如果两个操作数都为 true，则条件为 true | ($a && $b) 为 false。 |
| or | 逻辑或运算符。如果两个操作数中有任意一个非零，则条件为 true。 | ($a or $b) 为 true。 |
| || | C 风格逻辑或运算符。如果两个操作数中有任意一个非零，则条件为 true。 | ($a || $b) 为 true。 |
| not | 逻辑非运算符。用来反转操作数的逻辑状态。如果条件为 true，则逻辑非运算符将使其为 false。 | not($a and $b) 为 true。 |
Contoh
#!/usr/bin/perl $a = true; $b = false; print "$a = $a , $b = $b\n"; $c = ($a and $b); print "$a and $b = $c\n"; $c = ($a && $b); print "$a && $b = $c\n"; $c = ($a or $b); print "$a or $b = $c\n"; $c = ($a || $b); print "$a || $b = $c\n"; $a = 0; $c = not($a); print "not($a)= $c\n";
Hasil output pelaksanaan program di atas ialah:
$a = true , $b = false $a and $b = false $a && $b = false $a or $b = true $a || $b = true not($a)= 1
Operasi tanda petikan
Pengendali tanda petikan Perl ditunjukkan dalam jadual di bawah.
| 运算符 | 描述 | 实例 |
|---|---|---|
| q{ } | 为字符串添加单引号 | q{abcd} 结果为 'abcd' |
| qq{ } | 为字符串添加双引号 | qq{abcd} 结果为 "abcd" |
| qx{ } | 为字符串添加反引号 | qx{abcd} 结果为 `abcd` |
Contoh
#!/usr/bin/perl
$a = 10;
$b = q{a = $a};
print "q{a = $a} = $b\n";
$b = qq{a = $a};
print "qq{a = $a} = $b\n";
# 使用 unix 的 date 命令执行
$t = qx{date};
print "qx{date} = $t\n";Hasil keluaran pelaksanaan program di atas ialah:
q{a = $a} = a = $a
qq{a = $a} = a = 10
qx{date} = 2016年 6月10日 星期五 16时22分33秒 CSTPengendali lain
Sebagai tambahan kepada operasi yang kami nyatakan di atas Selain pengendali, Perl juga menyokong pengendali berikut:
| 运算符 | 描述 | 实例 |
|---|---|---|
| . | 点号 (.) 用于连接两个字符串。 | 如果 $a="run", $b="oob" ， $a.$b 结果为 "php" |
| x | x 运算符返回字符串重复的次数。 | ('-' x 3) 输出为 ---。 |
| .. | .. 为范围运算符。 | (2..5) 输出结果为 (2, 3, 4, 5) |
| ++ | 自增运算符，整数值增加 1 | $a =10, $a++ will 输出为 11 |
| -- | 自减运算符，整数值减少 1 | $a =10, $a-- 输出为 9 |
| -> | 箭号用于指定一个类的方法 | $obj->$a 表示对象 $obj 的 $a 方法。 |
Contoh
#!/usr/bin/perl $a = "run"; $b = "oob"; print "$a = $a ， $b = $b\n"; $c = $a . $b; print "$a . $b = $c\n"; $c = "-" x 3; print "\"-\" x 3 = $c\n"; @c = (2..5); print "(2..5) = @c\n"; $a = 10; $b = 15; print "$a = $a ， $b = $b\n"; $a++; $c = $a ; print "$a 执行 $a++ = $c\n"; $b--; $c = $b ; print "$b 执行 $b-- = $c\n";
Output pelaksanaan program di atas ialah:
$a = run ， $b = oob $a . $b = php "-" x 3 = --- (2..5) = 2 3 4 5 $a = 10 ， $b = 15 $a 执行 $a++ = 11 $b 执行 $b-- = 14
Keutamaan operator
Jadual berikut menyenaraikan keutamaan operator bahasa Perl :
| 运算符符 | 结合性 |
|---|---|
| ++, -- | 无 |
| -, ~, ! | 从右到左 |
| ** | 从右到左 |
| =~, !~ | 从左到右 |
| *, /, %, x | 从左到右 |
| +, -, . | 从左到右 |
| <<, >> | 从左到右 |
| -e, -r, | 无 |
| <, <=, >, >=, lt, le, gt, ge | 从左到右 |
| ==, !=, <=>, eq, ne, cmp | 从左到右 |
| & | 从左到右 |
| |, ^ | 从左到右 |
| && | 从左到右 |
| || | 从左到右 |
| .. | 从左到右 |
| ? and : | 从右到左 |
| =, +=, -=, *=, | 从右到左 |
| 其他 | |
| , | 从左到右 |
| not | 从左到右 |
| and | 从左到右 |
| or, xor | 从左到右 |
Instance
#!/usr/bin/perl $a = 20; $b = 10; $c = 15; $d = 5; $e; print "$a = $a, $b = $b, $c = $c ，$d = $d\n"; $e = ($a + $b) * $c / $d; print "($a + $b) * $c / $d = $e\n"; $e = (($a + $b) * $c )/ $d; print "(($a + $b) * $c) / $d = $e\n"; $e = ($a + $b) * ($c / $d); print "($a + $b) * ($c / $d ) = $e\n"; $e = $a + ($b * $c ) / $d; print "$a + ($b * $c )/ $d = $e\n";
Hasil output pelaksanaan program di atas ialah:
$a = 20, $b = 10, $c = 15 ，$d = 5 ($a + $b) * $c / $d = 90 (($a + $b) * $c) / $d = 90 ($a + $b) * ($c / $d ) = 90 $a + ($b * $c )/ $d = 50
