Rumah >tutorial komputer >pengetahuan komputer >Artikel tentang mencipta cerita dongeng untuk pelajar darjah empat

Artikel tentang mencipta cerita dongeng untuk pelajar darjah empat

WBOY
WBOYke hadapan
2024-01-15 18:30:06849semak imbas

Gubahan cerita dongeng untuk murid darjah satu dan empat

1.1 Gubahan cerita dongeng sepanjang kira-kira 250 patah perkataan

Berikut ialah contoh gubahan cerita dongeng yang mengandungi kira-kira 250 patah perkataan:

Dulu, di kawasan kecil terpencil kampung, terdapat kisah dongeng Tupai kecil yang berani bernama Pippi. Kampung kecil itu dikelilingi oleh hutan yang indah, dan di dalam hutan itu terdapat sebuah gua misteri yang dikatakan mengandungi permata berkilauan.

Pada suatu hari, Pippi memutuskan untuk memulakan pengembaraan untuk mencari permata ini. Ia melalui hutan tebal, melompat ke atas sungai yang bergelombang, dan sampai ke pintu masuk gua. Gua itu gelap dan suram, tetapi Pippi tidak takut dan berjalan masuk dengan berani.

Gua penuh dengan bahaya, tetapi Pippi tidak pernah berputus asa. Selepas usaha yang tidak putus-putus, ia akhirnya menemui permata yang bersinar, yang memancarkan cahaya yang indah. Pippi berjaya membawa permata itu pulang ke kampung. Semua orang gembira dan bangga dengan keberanian dan ketabahannya.

Kisah ini menyampaikan mesej penting kepada kami: mengambil risiko berani boleh membawa ganjaran yang hebat, dan usaha berterusan akhirnya dapat merealisasikan impian anda.

1.2 Gubahan cerita dongeng lebih kurang 350 patah perkataan

Berikut adalah contoh gubahan cerita dongeng lebih kurang 350 patah perkataan:

Di tempat yang jauh, terdapat taman ajaib. Terdapat semua jenis tumbuhan yang indah tumbuh di taman ini, dan setiap bunga memancarkan wangian yang menawan. Penjaga taman ini ialah bidadari bernama Alina. Alina mempunyai tongkat ajaib yang dia gunakan untuk menjaga tumbuh-tumbuhan di tamannya dan menjadikannya subur. Dia mengibaskan tongkat itu perlahan-lahan, memberikan setiap bunga

Suatu hari, gadis kecil Lily datang ke taman dan tertarik dengan pemandangan yang indah di sana. Dia bertemu dengan Alina, pemilik taman itu, dan bertanya sama ada dia boleh bermain di taman itu. Alina dengan senang hati bersetuju dan memberitahu Lily bahawa setiap bunga mempunyai cerita yang unik.

Lily tenggelam dalam taman dia mendengar cerita bunga, menyentuh kelopaknya, dan merasai keindahan hidup. Dia belajar bagaimana untuk menjaga bunga, menyiramnya, menyuburkannya, memberi mereka kasih sayang dan penjagaan.

Lily dan Alina secara beransur-ansur menjalinkan persahabatan yang akrab seperti ibu dan anak perempuan Lily belajar banyak tentang alam dan kehidupan daripada Alina. Hatinya juga menjadi lebih baik dan lebih prihatin. Penjagaan Lily yang rapi menjadikan bunga di taman itu lebih cantik dan subur.

Kisah ini menyampaikan mesej penting kepada kita: dekat dengan alam semula jadi dan mengambil berat tentang tumbuh-tumbuhan dan kehidupan boleh menjadikan kita lebih baik dan penyayang. Pada masa yang sama, ia juga menekankan kepentingan persahabatan dan penjagaan. Kisah ini mengingatkan kita untuk menghargai hubungan kita dengan alam semula jadi dan belajar untuk menjaga dan mencintai kehidupan di sekeliling kita. Melalui tindakan sebegini, kita boleh menjadi insan yang lebih baik dan membina persahabatan sejati serta mengambil berat antara satu sama lain

Gubahan dongeng darjah dua dan empat

2.1 Contoh gubahan dongeng

Berikut adalah contoh gubahan cerita dongeng tingkatan empat:

Dulu, di sebuah negara ajaib, terdapat sebuah tasik yang cantik. Legenda mengatakan bahawa terdapat peti harta karun jauh di dalam tasik, yang dikatakan mengandungi harta karun yang berharga. Khabar angin ini menimbulkan minat ramai orang, tetapi tiada siapa yang dapat mencari lokasi peti harta karun itu.

Pada hari yang indah, seorang budak kecil Tom yang berani memutuskan untuk menerokai harta karun. Dia mengembara merentasi gunung dan sungai, melalui hutan tebal, dan akhirnya sampai ke tasik. Dia memasang bot dan mendayung menuju ke tengah tasik.

Setibanya di tengah tasik, dia terjumpa sebuah pulau kecil dengan sebuah gua yang misteri. Dia memutuskan untuk memasuki gua, yang mengandungi peti harta karun yang dipenuhi dengan permata dan permata yang bersinar dengan cahaya yang mempesona.

Tom sangat gembira, tetapi dia tidak tamak dia hanya mengeluarkan satu permata dan meletakkan peti harta karun itu di tempatnya. Dia sangat percaya bahawa tasik yang indah ini harus kekal sebagai peti harta karun untuk dinikmati semua.

Tom pulang ke kampung dan mendedahkan lokasi peti harta karun kepada semua orang. Sejak itu, tasik itu telah menjadi tarikan pelancong yang indah, menarik pelancong untuk mengagumi keindahannya dan khazanah di dalam peti harta karun.

Kisah ini menyampaikan kepada kita kepentingan keberanian dan kebaikan, dan menekankan nilai hidup dalam harmoni dengan alam semula jadi dan berkongsi keindahan dan kekayaan.

Ringkasan

Karangan dongeng untuk darjah empat sangat bermakna ia dapat merangsang daya imaginasi kanak-kanak dan menyampaikan nilai-nilai penting dan pendidikan moral. Sama ada karangan pendek kira-kira 250 patah perkataan atau karangan lebih panjang kira-kira 350 patah perkataan, cerita dongeng ini boleh mengajar kanak-kanak tentang kepentingan kebaikan, persahabatan, keberanian dan keharmonian dengan alam semula jadi.

Atas ialah kandungan terperinci Artikel tentang mencipta cerita dongeng untuk pelajar darjah empat. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!

Kenyataan:
Artikel ini dikembalikan pada:docexcel.net. Jika ada pelanggaran, sila hubungi admin@php.cn Padam