Adakah saya perlu menggunakan ChatGPT untuk menulis kerja rumah saya? Profesor Wharton Business School pergi ke arah yang bertentangan: Jika anda mengikuti kelas saya, anda mesti menggunakan AI

Apa yang sebaliknya:

Apabila kanak-kanak lain dilarang menggunakan ChatGPT oleh guru mereka, pelajar di sekolah perniagaan nombor satu dunia mesti menggunakannya untuk membuat kerja rumah mereka.

Inilah yang berlaku: Seorang profesor "memberontak" muncul di Wharton: Ethan Mollick.

Ini adalah permulaan semester Profesor pengurusan ini menulis artikel panjang yang menerangkan keperluannya untuk semester baharu Tajuknya dengan jelas menyatakan:

Anda mesti menggunakan AI dalam kelas saya. .

Dia juga "manja" bahawa dia sebenarnya telah menggunakan alatan AI di dalam bilik darjah, dan hasilnya sangat bagus.

Netizen memulakan perbincangan hangat tentang perkara ini. Kebanyakan orang berpendapat bahawa ini adalah idea yang baik dalam menghadapi situasi semasa Seseorang menyebut:

Malah Washington Post dan Associated Press menggunakan AI untuk menulis artikel Menggunakan teknologi tidak dianggap menipu. Selagi tugasan yang diberikan kepada pelajar tidak terlalu mudah, tidak perlu risau tentang mereka menggunakan AI untuk melaluinya.

Cara menggunakan ChatGPT untuk menulis tugasan

Jadi, bagaimana menggunakan ChatGPT untuk menulis tugasan, hanya salin dan tampal soalan ?

——Sudah tentu ia tidak semudah itu. Terdapat banyak ilmu yang patut dipelajari di sini.

Sebelum ini, Molik meminta pelajar menggunakan ChatGPT untuk menulis kertas tentang "memilih ketua pasukan". akhirnya meringkaskan pengalaman menggunakannya.

Pada mulanya, semua orang hanya melemparkan soalan yang diberikan oleh guru terus kepada AI Akibatnya, karya yang dihasilkan oleh AI juga sangat janggal, dan yang paling banyak mereka dapat ialah C- semasa menghantar. kerja rumah.

Jadi para pelajar tidak mempunyai pilihan selain terus melatih AI Kami terutamanya menghasilkan tiga kaedah:

Yang pertama adalah yang paling mudah untuk difikirkan: tambah lebih banyak perkataan yang cepat dan berterusan. memperhalusi keperluan.

Ambil tugasan ini sebagai contoh Petua dari versi pertama hingga versi akhir adalah seperti berikut:

• Janakan artikel 5 perenggan tentang memilih ketua pasukan
Hasilkan artikel 5 perenggan tentang cara pasukan memilih pemimpin;
• Hasilkan artikel 5 perenggan tentang cara pasukan memilih pemimpin dan cara proses pasukan berfungsi; esei 5 perenggan tentang cara pemimpin dipilih oleh pasukan, proses pasukan, dan kemahiran kepimpinan; kemahiran.
• Yang kedua ialah menambah lebih banyak pengetahuan profesional kepada gesaan, seperti ini:
• Jana artikel 5 perenggan tentang memilih pemimpin; > Hasilkan esei 5 perenggan tentang memilih pemimpin, termasuk hipotesis karut, kesan status pemimpin dan kekananan

Hasilkan esei 5 perenggan tentang memilih pemimpin, Meliputi hipotesis yang membebel, kesan status pemimpin dan kekananan; . Jelaskan kesan yang tidak masuk akal: sesiapa yang paling banyak bercakap boleh menjadi seorang pemimpin; Seseorang adalah setara dengan manusia yang bertindak sebagai penyemak, menjana kandungan berdasarkan AI, menunjukkan ralat dan membimbing mereka untuk mengubah suai dan mengoptimumkan langkah demi langkah, contohnya:

• Hasilkan 5 perenggan artikel tentang memilih pemimpin ;
• Itu bagus, tetapi perenggan ketiga adalah salah. Kesan yang melatah ialah sesiapa yang paling banyak bercakap menjadi ketua. Betulkan ini dan tambahkan butiran lanjut tentang cara menggunakannya. Tambahkan contoh pada perenggan 2;
• Contoh dalam perenggan 2 adalah tidak betul Pilihan raya Presiden diadakan setiap empat tahun. Beri perhatian untuk menjadikan bahasa perenggan terakhir lebih menarik, dan jangan gunakan frasa "semuanya"; -bercerita dan bahasa naratif menjadi jelas. Jangan gunakan contoh ciri lelaki sahaja;
• Tambahkan perenggan ini kembali ke dalam cerita dan gantikan perenggan kedua dengan satu tentang gaya kepimpinan peribadi anda. Semak perenggan terakhir supaya ia berakhir dengan nota penuh harapan.

Jelas sekali, dari jenis pertama hingga ketiga, tahap penggunaan otak pengendali meningkat mengikut urutan.

Kesannya boleh dikatakan "no pain, no gain".
• Hasil keluaran akhir kaedah pertama adalah biasa-biasa sahaja, dan kandungannya adalah umum dan nihilistik, kesan kaedah kedua jelas lebih baik, tetapi tidak mudah untuk memperhalusi kandungan artikel . Pelajar yang menggunakan kaedah ini mengatakan bahawa mereka berasa betul. Tidak banyak kawalan ke atas output AI.
• "Kaedah penyuntingan bersama" yang terakhir berfungsi dengan baik, tetapi ia bukan sahaja memerlukan orang ramai mempunyai pengetahuan profesional tertentu, tetapi juga perlu menyemak dengan teliti keluaran AI ​​untuk membuat cadangan yang baik.

• “Belajar menggunakan AI ialah kemahiran baharu”

  Walaupun ChatGPT mengejutkan semua orang dengan teknologinya sejurus selepas ia dikeluarkan, semua orang secara beransur-ansur mendapati bahawa AI ini kadang-kadang "bercakap mengarut dengan serius".

  Namun, pada pandangan Molik, bukanlah ChatGPT tidak boleh menulis artikel yang bagus, tetapi ia perlu ditala dengan betul.

  Dia percaya memandangkan alatan AI kini begitu hebat, walaupun guru tidak membenarkan pelajar menggunakan ChatGPT untuk menulis kerja rumah, pelajar masih boleh menggunakannya secara rahsia.

  Bagaimana pula... biarkan anda menggunakannya secukupnya, dan kemudian anda secara semula jadi akan memahami kebaikan dan keburukan:

  Belajar menggunakan AI ialah kemahiran baharu... tetapi alatan AI seperti ChatGPT mempunyai batasan Seks, inilah yang mesti difahami oleh semua orang.

  Penghadan yang dipanggil, seperti:

  Kualiti penjanaan kandungan ChatGPT berkait rapat dengan gesaan yang diberikan oleh manusia Semakin acuh input anda, semakin acuh pada AI akan menjadi.

  Selain itu, kadangkala jawapannya mungkin kelihatan munasabah pada pandangan pertama, tetapi sebenarnya ia mengandungi ralat dan kandungan berat sebelah yang mesti dibetulkan secara manual.

  

  Ringkasnya, dalam kata-kata Profesor Molik, adalah lebih mencabar bagi pelajar untuk menulis artikel melalui ChatGPT berbanding jika mereka menulisnya sendiri - kerana Pelajar juga mungkin perlu menyemak tugasan yang ditulis oleh AI seperti seorang guru, yang boleh membantu meningkatkan pemikiran logik mereka.

  Selain Molik, pakar dalam bidang AI juga menegaskan:

  Malah, AI seperti ChatGPT tidak digunakan untuk memberitahu anda perkara baru.

  Kebergunaan sebenar mereka terletak pada membantu orang yang mempunyai asas profesional tertentu untuk membantu mereka meningkatkan pembelajaran atau kecekapan kerja mereka.

  Pautan rujukan:
  [1]https://oneusefulthing.substack.com/p/my-class-required-ai-heres-what-ive
  [2]https:// news.ycombinator.com/item?id=34868437
  [3]https://www.wsj.com/articles/from-ceos-to-coders-employees-experiment-with-new-ai-programs-32e1768a ?mod=djemalertNEWS​

Atas ialah kandungan terperinci Adakah saya perlu menggunakan ChatGPT untuk menulis kerja rumah saya? Profesor Wharton Business School pergi ke arah yang bertentangan: Jika anda mengikuti kelas saya, anda mesti menggunakan AI. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!