Artifak menipu? Beberapa universiti Jepun memberi amaran kepada pelajar supaya tidak menggunakan ChatGPT

Menurut berita pada 10 April, banyak universiti di Jepun baru-baru ini mencadangkan langkah sekatan untuk kecerdasan buatan generatif, tetapi kandungan khusus adalah berbeza.

Pada 27hb bulan lepas, Universiti Sophia mengeluarkan dasar penggredannya pada “ChatGPT dan chatbot AI lain” di tapak web rasminya. Dasar ini menetapkan bahawa teks, kod sumber program, hasil pengiraan, dsb. yang dijana oleh ChatGPT dan chatbot AI lain tidak dibenarkan untuk digunakan dalam mana-mana tugasan tanpa kebenaran pengajar. Sekiranya alat ini didapati sedang digunakan, tindakan tegas akan diambil.

Adalah mustahil untuk melarang sepenuhnya pelajar daripada menggunakan AI, jadi universiti terutamanya mengehadkan penggunaannya dan mengeluarkan amaran semasa menulis kertas.

Universiti Tokyo turut menerbitkan dokumen bertajuk "Tentang Kepintaran Buatan Generatif" di laman web dalamannya pada 3 April. Dokumen itu menyatakan bahawa "laporan mesti dibuat oleh pelajar sendiri dan tidak boleh dibuat sepenuhnya. Kepintaran untuk mencipta ”.

Pada majlis masuk Universiti Kyoto pada hari Jumaat, Nagahiro Minato, presiden universiti itu, berkata, "Terdapat banyak masalah dengan kertas yang dihasilkan oleh kecerdasan buatan, dan menulis memerlukan banyak tenaga, tetapi ia akan menguatkan mentaliti dan keupayaan berfikir anda. "

Pada masa yang sama, pihak universiti turut menyeru guru-guru mengambil tindakan sewajarnya. Universiti Tohoku di Jepun menyiarkan notis mengenai penggunaan kecerdasan buatan generatif di laman web rasminya dan menggesa guru untuk memikirkan semula cara mereka memberikan kerja rumah dan menjalankan peperiksaan. Contohnya, ia mengesyorkan "menyemak cara AI akan menjawab sebelum memberikan latihan dan laporan" dan "bertukar kepada format peperiksaan yang memerlukan pelajar menulis di dalam kelas."

Motohisa Kaneko, seorang profesor terkenal di Universiti Tsukuba yang pakar dalam pendidikan tinggi, percaya bahawa "hanya dengan melarang pelajar menggunakan AI generatif secara bertulis, sukar untuk memastikan pelajar benar-benar tidak menggunakan Fakulti perlu lebih kreatif, menggunakan teknik seperti meminta pelajar menghantar laporan dan kemudian memberi mereka peperiksaan lisan.

Walau bagaimanapun, sesetengah universiti memihak kepada penggunaan kecerdasan buatan generatif di dalam bilik darjah. Memandangkan respons berbeza semasa terhadap kecerdasan buatan generatif oleh universiti utama di Jepun, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Sukan, Sains dan Teknologi Jepun akan mengumpul kes dalam dan luar negara pada masa hadapan, mendengar nasihat pakar dan merumuskan garis panduan yang berkaitan dengan segera seboleh mungkin.

Atas ialah kandungan terperinci Artifak menipu? Beberapa universiti Jepun memberi amaran kepada pelajar supaya tidak menggunakan ChatGPT. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!