


Bagaimana untuk Menyasarkan Elemen dengan Pelbagai Kelas Menggunakan Pemilih CSS?
Pemilih CSS untuk Menyasarkan Elemen dengan Berbilang Kelas
Menentukan sama ada elemen memenuhi kriteria tertentu adalah penting apabila bekerja dengan CSS. Satu senario sedemikian ialah mengenal pasti elemen yang dimiliki oleh dua atau lebih kelas tertentu. Artikel ini menyediakan penyelesaian yang mudah untuk masalah ini, bersama-sama dengan pertimbangan keserasian penyemak imbas.
Untuk memilih elemen yang mempunyai berbilang kelas, gunakan sintaks pemilih kelas CSS. Hanya rantaikan nama kelas bersama-sama tanpa memisahkannya dengan ruang. Contohnya, untuk memilih elemen dengan kedua-dua kelas "foo" dan "bar":
.foo.bar { /* Styles for element(s) with foo AND bar classes */ }
Walau bagaimanapun, jurubahasa Internet Explorer 6 merantai pemilih kelas secara berbeza. Untuk penyemak imbas ini, hanya pemilih kelas terakhir akan dikenali. Untuk memastikan keserasian, pertimbangkan untuk menggunakan kod berikut:
* { color: black; } .foo.bar { color: red; }
Kod ini memberikan warna "merah" kepada elemen dengan kedua-dua kelas "foo" dan "bar", manakala semua elemen lain mengekalkan "hitam" lalai warna. Melaksanakan pendekatan ini membolehkan penggayaan yang konsisten merentas pelbagai pelayar, termasuk IE6.
Atas ialah kandungan terperinci Bagaimana untuk Menyasarkan Elemen dengan Pelbagai Kelas Menggunakan Pemilih CSS?. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!

Apa yang kelihatan seperti refactor kod anda sendiri? John Rhea memisahkan animasi CSS lama yang dia tulis dan berjalan melalui proses pemikiran mengoptimumkannya.

Csanimationsarenotinherenthardbutrequirepracticeandundunderpanderofcsspropertiesandtimingfunctions.1) startwithsimpleanimationslikescalingabuttonhoverusingkeyframes.2)

@keyframesispopularduetoitsversatilityAndPowerIncreatingSmoothcsSanimations.KeyTrickSinclude: 1) definisiMoothTransitionSbetweenStates, 2) AnimatingMultiplePropertiSti

Csscountersareusedtomanageautomaticnumberinginwebdesigns.1) mereka yang boleh dimanfaatkan, listitems, andcustomnumbering.2) AdvancedusesIndenestedNumberingsystems.3) cabaran yang terkandung di dalam cabaran

Menggunakan bayang -bayang skrol, terutamanya untuk peranti mudah alih, adalah sedikit UX yang telah diliputi oleh Chris sebelum ini. Geoff merangkumi pendekatan yang lebih baru yang menggunakan harta animasi-masa. Berikut adalah satu lagi cara.

Mari kita lari melalui penyegaran cepat. Peta imej tarikh kembali ke HTML 3.2, di mana, pertama, peta sisi pelayan dan kemudian peta sisi klien yang ditakrifkan di atas imej menggunakan elemen peta dan kawasan.

Kajian Negeri Devs kini dibuka untuk penyertaan, dan tidak seperti tinjauan sebelumnya ia meliputi segala -galanya kecuali kod: kerjaya, tempat kerja, tetapi juga kesihatan, hobi, dan banyak lagi.

CSS Grid adalah alat yang berkuasa untuk mewujudkan susun atur web yang rumit dan responsif. Ia memudahkan reka bentuk, meningkatkan kebolehcapaian, dan menawarkan lebih banyak kawalan daripada kaedah yang lebih lama.


Alat AI Hot

Undresser.AI Undress
Apl berkuasa AI untuk mencipta foto bogel yang realistik

AI Clothes Remover
Alat AI dalam talian untuk mengeluarkan pakaian daripada foto.

Undress AI Tool
Gambar buka pakaian secara percuma

Clothoff.io
Penyingkiran pakaian AI

Video Face Swap
Tukar muka dalam mana-mana video dengan mudah menggunakan alat tukar muka AI percuma kami!

Artikel Panas

Alat panas

SublimeText3 versi Inggeris
Disyorkan: Versi Win, menyokong gesaan kod!

SublimeText3 Linux versi baharu
SublimeText3 Linux versi terkini

Penyesuai Pelayan SAP NetWeaver untuk Eclipse
Integrasikan Eclipse dengan pelayan aplikasi SAP NetWeaver.

SublimeText3 versi Mac
Perisian penyuntingan kod peringkat Tuhan (SublimeText3)

Pelayar Peperiksaan Selamat
Pelayar Peperiksaan Selamat ialah persekitaran pelayar selamat untuk mengambil peperiksaan dalam talian dengan selamat. Perisian ini menukar mana-mana komputer menjadi stesen kerja yang selamat. Ia mengawal akses kepada mana-mana utiliti dan menghalang pelajar daripada menggunakan sumber yang tidak dibenarkan.
