교육 혁신에서 인공지능의 잠재력을 활용하는 방법은 무엇입니까?

인공지능 기술은 인간의 라이프스타일을 근본적으로 변화시키고 있으며 교육 분야의 혁신적인 발전을 더욱 촉진할 것입니다. 디지털 지능 시대에 인공지능 기술은 도전보다 더 많은 기회를 제공합니다. 발생할 수 있는 문제와 과제를 신중하게 처리하면서 교육 혁신에 있어 인공지능 기술의 잠재력을 어떻게 활용해야 할까요?

6월 4일, 중국어번역출판사, 중관춘 인터넷교육혁신센터, 중국교육30인이 공동으로 펴낸 신간 『디지털 지능시대 교육의 새로운 기회와 교육의 낭비』, 『교육시장화의 경계』 포럼이 공개되었습니다. 회의에서 참여 전문가들은 지혜의 불꽃을 만났습니다.

Ding Ruichang 베이징 사범대학 국제 비교 교육 연구소 부교수, Zhang Yibao 베이징 Runfeng 학교 교장 Liu Yongchun 중국 교육 30 포럼 사무총장, Ma Guochuan 부편집장 중국번역출판사(주) 등은 디지털 지능 시대에는 교육이 혁신 정신, 학제간 융합 능력, 팀워크 능력을 갖춘 종합 인재를 양성하는 데 중점을 두고, 인공지능 기술을 활용해 교육 수준을 향상시키는 데 중점을 두어야 한다는 데 모두 동의했습니다. 교육의 질을 높이고, 교육 비용을 절감하며, 공정하고 질적이며 효율적인 교육 발전을 촉진합니다.

중국번역출판사는 첨단 기술, 디지털 경제, 교육 등 분야에 중점을 두고 있는 것으로 이해됩니다. 신간 『교육의 낭비』는 교육의 진정한 귀환에 대한 성찰이자 교육의 영향에 대한 탐구입니다. 경제학자의 관점에서 사회를 바라보는 저자 카플란의 교육의 미래 발전 방향, 즉 교육의 진정한 가치에 대한 수수께끼를 풀기 위한 신호 모델의 활용은 획기적인 의미를 지닌다. 미국의 "Edison Plan"과 "Knowledge"를 검토한 결과 "It's Power" 프로젝트의 발전과 칠레, 스웨덴, 핀란드 등 여러 국가의 교육 개혁 과정을 통해 수십 년간의 시장 지향적 성과를 확인할 수 있었습니다. 교육 개혁은 원래 예상했던 문제를 해결하지 못했지만 학교는 여전히 비즈니스 세계에서 어느 정도 경험을 배울 수 있습니다. 두 권의 책은 교육이 직면한 문제와 과제를 다양한 각도에서 검토하고 있으며, 중국 교육의 사고와 혁신에 중요한 참고 의의를 갖고 있습니다.

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