아이들의 과민 반응의 원인은 무엇입니까? 연구 결과: 실제로는 태블릿입니다!

【ITBEAR】8월 15일자 새로운 연구에서 태블릿 컴퓨터 사용과 어린이의 정서 발달 사이의 잠재적인 연관성이 밝혀지면서 모바일 기기가 어린이의 성장에 미치는 영향에 대한 관심이 더욱 높아졌습니다. 이 연구는 유아가 태블릿에 너무 일찍 노출되면 나중에 과민성 및 우울증과 같은 정서적 문제로 이어질 수 있음을 시사합니다.

1. 연구 배경
ITBEAR의 이해에 따르면 Journal of the American Medical Association Pediatrics에 게재된 이 연구는 캐나다 노바스코샤의 미취학 아동 315명을 대상으로 장기 추적 조사를 실시했습니다.

2. 연구 방법
   연구팀은 아이들의 분노와 좌절 표현을 평가하고 3.5세, 4.5세, 5.5세 때 태블릿 사용을 조사했습니다.
3. 연구 결과
   결과에 따르면 3.5세에 태블릿을 자주 사용하는 어린이는 1년 후 짜증과 우울증을 겪을 가능성이 훨씬 더 높았습니다. 한편, 4.5세의 태블릿 사용은 5.5세의 분노 폭발 및 좌절감 증가와도 관련이 있었습니다.
4. 연구 결론
   이 연관성은 태블릿 사용이 부정적인 감정의 악순환을 만들 수 있음을 시사합니다. 즉, 짜증나고 좌절한 어린이는 편안함을 위해 태블릿을 사용할 가능성이 높으며, 결과적으로 정서적 문제가 더욱 악화됩니다.
5. 영향 요인
   연구팀은 태블릿 사용이 아이들의 일상 생활에서 감정을 효과적으로 관리하는 능력을 약화시킬 뿐만 아니라 감정 폭발을 진정시키기 위해 디지털 수단에 더 의존하게 만든다고 지적했습니다. 이러한 의존은 어린이가 감정 조절 전략을 배울 수 있는 기회를 줄이고 건강한 감정 관리 메커니즘을 개발하는 과정을 약화시킬 수 있습니다.

6. 메커니즘 추측
   연구에서는 아직 태블릿이나 기타 모바일 기기가 어린이의 정서 발달을 방해하는 구체적인 이유를 밝혀내지 못했지만 연구자들은 두 가지 가능한 메커니즘을 제안했습니다.

   • 태블릿 사용은 어린이가 부모를 관찰하는 것을 방해할 수 있습니다. 감정 조절 전략의
   • 태블릿을 사용하면 부모가 정서적 지도를 제공할 기회가 줄어들 수 있습니다.
7. 특수 상황
   연구진은 또한 이번 연구는 어린이의 태블릿 사용 여부에만 초점을 맞췄을 뿐 사용 방법의 영향은 포함하지 않았다는 점을 강조했습니다. 그들은 독서를 위해 태블릿을 적극적으로 사용하는 것과 비디오를 수동적으로 시청하는 것이 어린이에게 다른 영향을 미칠 수 있으며, 부모와 함께 사용하는 경우와 어린이가 혼자 사용하는 경우도 있다고 지적합니다.
8. Recommendations
   연구원들은 부모와 교육자에게 어린이가 성장함에 따라 모바일 장치 사용을 신중하게 고려할 것을 상기시킵니다.
9. 가정 보급
   미국 인구 조사국에 따르면 자녀가 있는 미국 가정의 최대 80%가 태블릿을 소유하고 있습니다. 이러한 보급률로 인해 태블릿이 어린이 발달에 미치는 영향을 연구하는 것이 특히 중요합니다. -->

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