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先ごろ、広東省の省レベル科学技術交流イベント「深センカーニバル」「広東省広東・香港・マカオ青少年人工知能夢追走キャンプ」が閉幕した。このイベントは広東省広東省香港マカオ協力促進協会が主催し、テンセントが広東省香港マカオ大湾区の若者間の交流と交流の窓口を創設し、広東省香港マカオ協力促進を目的として開催された。ベイエリアでの人材の共同育成。イベントと同時に開催された大湾区青少年人工知能教育高品質開発フォーラムでは、教育分野からの多くのゲストが人工知能の最先端の進歩、開発パラダイム、実用化などのホットな問題について深い交流を行いました。教育、科学研究、産業、その他の分野におけるインテリジェンスに関するディスカッション。
書き換えが必要な内容は次のとおりです: (写真は学校提供、CCTV公開)
中国教育科学院デジタル教育研究所の現場副所長である曹沛傑氏は、次のように指摘しました。情報技術の進歩に伴い、私たちは疑問を持ち、導き、人間と機械のコラボレーションを行う能力の育成に重点を置く必要があり、将来的には、人材は人工知能を理解し、人工知能を使用し、人間と機械のコラボレーションをうまく活用するためのリテラシーと能力を備えている必要があります。特定のタスクを完了するために。」
曹丕傑が書き直す必要がある内容は次のとおりです: (写真は学校提供、CCTVが公開)
デジタル時代の文脈における人工知能テクノロジーの急速な発展に伴い、人材育成と開発の方向性は新たな要件に直面しており、データサイエンスと機械学習、国境を越えた協力と包括的な思考、実践的およびプロジェクトに重点が置かれています。経験と革新 継続的に学び適応する精神と能力の特徴。
教育省義務情報技術カリキュラム基準グループのリーダーであるXiong Zhang氏は、「人工知能教育のレイアウト、変化、新たな状況」というテーマについて共有しました。人工知能教育の価値はますます顕著になってきており、生徒の革新的な思考能力を養い、情報リテラシーを向上させるだけでなく、異なる分野間の相互統合を促進し、生徒の知識分野を広げることもできます。人工知能教育を通じて、学生は人工知能に関する基礎的な知識と技術を習得し、将来の就職に備えることができます。現在、人工知能教育は新しい義務教育カリキュラムの訓練基準に組み込まれており、我が国の情報技術コースの重要な学習内容となっています
Xiong Zhang が書き直す必要がある内容は次のとおりです: (写真は学校提供、CCTV が公開)
曹丕傑氏は講演の中で、人工知能教育において注意を払う必要がある3つの側面について言及しました。人工知能教育の実施では、教師の能力確保や新しいカリキュラム基準に従ったコース内容の迅速な調整など、内側から外側への確実な進歩に焦点を当てる必要があります。人工知能教育は実践に重きを置いた科目であり、データサイエンス、ソフトウェアプログラミング、アルゴリズム設計、機械理論などの知識を若者が一方的な座学だけで完全に理解することは不可能です。したがって、若者が実践的な教育を通じて学習への関心をより適切に養うことができるようにする必要があります。しかし、十分な実践的な教育を行うためには、ハードウェア機器の要件が非常に高く、さまざまなIoT機器、センサー、デジタル取得プラットフォームなどの高水準の機器の調達も、人工知能教育の普及に新たな課題をもたらしています。 。この状況に対処するために、Cao Peijie 氏はさらに、デジタル技術の合理的な適用を通じて、人工知能学習モデルの変革、コースの再構築、教育シナリオの革新を促進する必要があると指摘しました。
広州市は、デジタル教育ツール Tencent Kouding・Virtual Simulation Laboratory を導入することにより、1,600 の小中学校での人工知能教育の普及に成功しました。このデジタル教育ツールは、デジタル技術を使用してデジタル教育シーンを作成し、人工知能教育のための効果的な教育方法を提供し、ハードウェアコストの制限をうまく取り除き、人工知能コースを正常に実行します。この成果は、2023年の広州市のトップ10の人民生計問題の1つとしても評価されている。この教育ツールの自社開発エンジン「Dreamweaver」は、ロボットのさまざまなハードウェアモジュールや動作プロセスを高度に復元し、没入感の高いインタラクティブなデジタル学習シーンを作り出すことができると報告されています。同時に、高精度のリアルタイムレンダリングや高度なシミュレーションの物理法則シミュレーションなどのゲームテクノロジーを通じて、重力、衝突、摩擦などの物理プロセスを完全に復元することができ、子供たちは物理的要因が身体に与える影響を真に感じることができます。オンライン学習シナリオにおけるロボットの組み立てと操作。このデジタル シーンでは、若い学生が理論と実践を組み合わせて、ロボットの組み立てと操作に対する物理的相互作用の影響を十分に理解できるため、学校はハードウェアの調達とメンテナンスのコストを大幅に節約できます。テンセント口定は、広州の学校だけでなく、プログラミング学習と交流活動「広東省、広東、香港、マカオ青少年人工知能ドリームキャンプ」を利用して、滄源、吉安など全国300の地域を訪問した。など、多くの未開発地域のより多くの教師や生徒も人工知能教育を実施する機会を得ることができます。
人工知能教育の質の高い発展を支援する過程において、デジタルテクノロジーの力は常に不可欠です。 Tencent の KD 仮想シミュレーション ラボラトリーに代表されるデジタル教育ツールは、ゲーム テクノロジの賢明な適用を通じて教育シーンの物理的制限を打ち破り、デジタル シーンの拡張を通じて、人工知能教育に関連するハードウェア コストの問題を軽減し、人工知能にも利益をもたらします。知能教育:よりインタラクティブな形式と多様なコンテンツにより、人工知能教育の普及のアイデアが広がります。
(注: この記事は CCTV が公開する教育業界情報に属します。記事の内容はこの Web サイトの見解を表すものではなく、参考のみを目的としています。)
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