PHP 開発エンジニアのトレーニングはどこで受ければよいですか?

#PHP 開発エンジニアの研修を受けるにはどの会社に行けばよいですか?実は、別の角度から考えてみると、PHP 開発エンジニアの研修を受講できる場所は一つではありません。消去法で、通えない研修機​​関を特定します。

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以下は個人的な意見ですので、参考にしてください!

1. 公開していない人ビデオは利用できません

なぜ PHP 教育ビデオを公開していない教育機関に行かないのですか? それは、他の教育機関がトレーニング機能を示すために、公式 Web サイトまたは eMule で独自のトレーニング ビデオを無料で公開しているからです。この学校は本当に有能です。独自の PHP ビデオを公開してはどうでしょうか?

Web サイトで自分の研修教師を XX 教授や XXX テクニカル ディレクターと紹介しても無駄です。これらの学校の Web ページが自慢しているかどうかは関係なく、たとえこれらの教師がテクノロジーに本当に優れていたとしても、彼は多くのハイレベルなプロジェクトを実行し、○○の本を出版しましたが、生徒が理解して吸収できるように物事を説明できない場合、彼は単なる技術の専門家であり、優れた教師ではありません。

教師の実際の指導状況を理解するには、他の場所の生徒が彼の指導ビデオを見て、それがどのように受け入れられるかを確認するのが最善です。これは、教育機関にオーディションを受けに行くのと非常に似ています!自信のある教育機関は、主要な講師全員の教育ビデオを公開する必要があります。 PHP 教育ビデオを公開する自信がない教育機関が、その教師の力をどうやって信じることができますか!

2. 教師を公開しない人は参加できません。これは、その教育機関に能力がないことを示しています。

誰もが知っているように、教師は訓練学校の訓練力を反映する重要な存在であり、保証するものです。学校が教師をあえて発表しない場合、その理由は 2 つ考えられます。1 つは学校の教師の能力が十分ではない、もう 1 つは学校の教師が十分に安定していないということです。理由が何であれ、この制度が力を欠いていることは疑いの余地なく証明されている。

もし家に BMW があったとしたら、道路で運転するのは恥ずかしいでしょうか? 同様に、教師の発表さえしない教育機関は、少なくとも教師が十分な能力を持っていないことを示しています。登録時の重みとして使用されます。養成校の重要な教員が公表されていないことも、学校側が教員の安定性に自信がないことの表れであり、その間はこの教員が教え、しばらくするとその教員が辞めて別の教員が教えるという状況が続いていた。この学校を横から見た図も示していますが、教師を大切にする良い学校ではありません。

そのため、一部の研修機関では、Web サイトに質の高いコンテンツがあり、人々に非常に強力な印象を与えますが、長時間探しても講師を見つけることができません。私はこのような施設には絶対に行きません。

3. 二次開発を教えていない人は行けないというコース制の非現実性を反映しています。学生に責任を持つというのは単なるスローガンです!

PHP 業界には、多くの二次開発が必要な求人サイト上の企業。市場もそれを必要としていますし、学生を担当する研修機関として教える必要があり、しかも研修を受けたばかりの学生の多くは、最初のPHP仕事は二次開発からスタートし、その後徐々に本格的なPHP開発に移行していきます。はい!二次開発を教えない訓練機関は間違いなく学生の競争力を低下させます。

二次開発が弱いというナンセンスを信じないでください。それが本当なら、雇用主はなぜ二次開発を別の採用条件として挙げるのでしょうか?

学生を担当するものの、二次発達を若いうちから教えていない訓練機関の場合、このコースを教える経験豊富な教師を見つけることができません。教師に問題がある場合、それは問題です。学生にとっては大きな問題です。責任は単なるスローガンです。非常に重要な授業はスローガンとして使用できるのに、他のいわゆる雇用保証や高収入の雇用をスローガンにできないのはなぜですか?

4. 次の場合に注意してください。少人数指導を宣伝していますので、開館時間を必ずご確認ください。

多くの研修機関は、教師のエネルギーによって各生徒をよりよくケアできると言って、少人数指導の利点を宣伝していますが、それはある程度理にかなっていますが、強力で有名な研修機関がこれを推進しないのはなぜでしょうか?

私が通っていた村の小学校は、各クラスの生徒数が 5 人以下でした。しかし、各期末試験の平均点は、1 点の町の中央小学校よりも高かったのです。クラスの規模は数十人、ましてやそれ以上の人数のクラスはカウンティ セントラル小学校です。高校では、良いクラスほど生徒数が多い傾向にあることによく気づきます。それはクラスの指導の質であり、重要なのはクラスの規模ではなく教師の質です。クラスの人数が少ないのは良いことだが、教師の質については触れないというのは、それ自体が控えめな表現だ。

少人数教育を推進するのは良いことですが、これを見てみると、生死の境で奮闘している小さな教育機関ではないことがわかります。立ち上げ期にこのように宣伝されるのなら理解できますが、数年勤務していて少人数指導を売りにしている人は行かなくても大丈夫です。彼は数年間働いた後も少人数クラスを推進していることから、彼の教育があまり良くないことを示しており、少なくとも彼は優秀な教師を集めておらず、少なくともこの教育機関を卒業した学生たちは教育機関に心の底から感謝していない。心を動かして、自発的に口コミ宣伝に協力しなかったら、彼らは長い間口コミ宣伝の影響を受けていたでしょう。

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