質問アドレス: http://codeforces.com/contest/485
質問A: Factory
プロセスに従ってシミュレーションし、ループが発生するかどうかを判断します。 ループが発生した場合は、絶対に不可能であることを意味し、飛び出します。直接。
コードは次のとおりです:
#include <iostream>#include <stdio.h>#include <string.h>#include <algorithm>using namespace std;int _hash[100001];int main(){ int a, m, i, flag=0; memset(_hash,0,sizeof(_hash)); scanf("%d%d",&a,&m); a=a%m; _hash[a]=1; while(1) { a=a*2%m; if(a==0) { flag=1; break; } if(_hash[a]) { break; } _hash[a]=1; } if(!flag) puts("No"); else puts("Yes"); return 0;}</algorithm></string.h></stdio.h></iostream>
質問B: 貴重なリソース
行と列の最大値と最小値を直接見つけます。多くは言いません
コードは次のとおりです:
#include <iostream>#include <cstdio>#include <string>#include <cstring>#include <stdlib.h>#include <math.h>#include <ctype.h>#include <queue>#include <map>#include <set>#include <algorithm>using namespace std;#define LL __int64const LL INF=1e11;int main(){ LL n, x, y, max1, max2, min1, min2, s; while(scanf("%I64d",&n)!=EOF) { max1=-INF; max2=-INF; min1=INF; min2=INF; while(n--) { scanf("%I64d%I64d",&x,&y); max1=max(max1,x); max2=max(max2,y); min1=min(min1,x); min2=min(min2,y); } s=max(max1-min1,max2-min2); s*=s; printf("%I64d\n",s); } return 0;}</algorithm></set></map></queue></ctype.h></math.h></stdlib.h></cstring></string></cstdio></iostream>
質問 C: ビット
貪欲
小さな数字から始めて、大きい数字より大きくなるまで 1 を加え続けます。
コードは次のとおりです:
#include <iostream>#include <cstdio>#include <string>#include <cstring>#include <stdlib.h>#include <math.h>#include <ctype.h>#include <queue>#include <map>#include <set>#include <algorithm>using namespace std;#define LL __int64const LL INF=1e11;int s[1000];int main(){ int n, len, max1; LL x, y, z1, z, i; scanf("%d",&n); while(n--) { scanf("%I64d%I64d",&x,&y); z1=x; len=0; memset(s,0,sizeof(s)); while(z1) { s[len++]=z1%2; z1/=2; } z=x; for(i=0;iy) { printf("%I64d\n",z); break; } z=x; } } } return 0;}</algorithm></set></map></queue></ctype.h></math.h></stdlib.h></cstring></string></cstdio></iostream>
質問 D: 最大値
x について、k*x~(k+1)*x の範囲で、最大の剰余を持つものが最も近いものでなければなりませんto (k+1) の数
コードは次のとおりです:
#include <iostream>#include <cstdio>#include <string>#include <cstring>#include <stdlib.h>#include <math.h>#include <ctype.h>#include <queue>#include <map>#include <set>#include <algorithm>using namespace std;#define LL __int64const int INF=0x3f3f3f3f;int _hash[2100000], dp[2100000], a[2100000];int main(){ int n, i, j, x, min1, ans, max1; while(scanf("%d",&n)!=EOF) { memset(_hash,0,sizeof(_hash)); min1=INF; max1=-1; for(i=0; i<n i scanf _hash min1="min(min1,x);" max1="max(max1,x);" for if dp else ans="0;" j continue break printf return> <br> <br> <p></p> </n></algorithm></set></map></queue></ctype.h></math.h></stdlib.h></cstring></string></cstdio></iostream>

webdevelopmentReliesOnhtml、css、andjavascript:1)htmlStructuresContent、2)cssStylesit、および3)Javascriptaddsinteractivity、形成、

HTMLの役割は、タグと属性を使用してWebページの構造とコンテンツを定義することです。 1。HTMLは、読みやすく理解しやすいようなタグを介してコンテンツを整理します。 2。アクセシビリティとSEOを強化するには、セマンティックタグなどを使用します。 3. HTMLコードの最適化により、Webページの読み込み速度とユーザーエクスペリエンスが向上する可能性があります。

HTML、CSS、およびJavaScriptは、Web開発の3つの柱です。 1。HTMLは、Webページ構造を定義し、などなどのタグを使用します。2。CSSは、色、フォントサイズなどのセレクターと属性を使用してWebページスタイルを制御します。

HTMLはWeb構造を定義し、CSSはスタイルとレイアウトを担当し、JavaScriptは動的な相互作用を提供します。 3人はWeb開発で職務を遂行し、共同でカラフルなWebサイトを構築します。

HTMLは、簡単に学習しやすく、結果をすばやく見ることができるため、初心者に適しています。 1)HTMLの学習曲線はスムーズで簡単に開始できます。 2)基本タグをマスターして、Webページの作成を開始します。 3)柔軟性が高く、CSSおよびJavaScriptと組み合わせて使用できます。 4)豊富な学習リソースと最新のツールは、学習プロセスをサポートしています。

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メニューで点線のラインセグメンテーション効果を設計する方法は?メニューを設計するときは、通常、皿の名前と価格の間に左右に合わせることは難しくありませんが、真ん中の点線またはポイントはどうですか...


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