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Comment concevoir un système prenant en charge les enregistrements d'apprentissage et la visualisation du processus d'apprentissage dans la réponse aux questions en ligne

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2023-09-26 16:21:081211parcourir

Comment concevoir un système prenant en charge les enregistrements dapprentissage et la visualisation du processus dapprentissage dans la réponse aux questions en ligne

Comment concevoir un système qui prend en charge les dossiers d'apprentissage et la visualisation du processus d'apprentissage dans les réponses aux questions en ligne

Avec le développement d'Internet et l'avancement continu de la technologie intelligente, de plus en plus de ressources éducatives et d'opportunités d'apprentissage sont disponibles en ligne. Le système de questions-réponses en ligne est devenu l'un des outils importants d'apprentissage et de test, mais la fonction de questions-réponses à elle seule est loin de répondre aux besoins des apprenants. Un système prenant en charge les dossiers d’apprentissage et la visualisation du processus d’apprentissage améliorera considérablement la conscience et la compréhension des apprenants de leur propre état d’apprentissage, ce qui contribuera à améliorer les stratégies d’apprentissage de manière plus ciblée.

Cet article expliquera comment concevoir un système prenant en charge les enregistrements d'apprentissage et la visualisation du processus d'apprentissage dans la réponse aux questions en ligne, et fournira des exemples de code spécifiques.

1. Idées de conception de système

  1. Conception de base de données : Concevez une structure de base de données appropriée pour stocker les informations des apprenants et les enregistrements de réponses. Il doit au moins inclure les informations personnelles de l’apprenant, les enregistrements de réponses, les informations sur les questions et d’autres données pertinentes.
  2. Connexion utilisateur : fournissez des fonctions d'inscription et de connexion aux apprenants afin de garantir que le système peut identifier les apprenants et enregistrer leurs informations personnelles et leurs activités d'apprentissage.
  3. Gestion de la banque de questions : créez une banque de questions contenant diverses questions. Les questions doivent inclure des questions, des options, des réponses et d'autres informations, et fournir à l'administrateur système la fonction d'ajouter, de supprimer, de modifier et de vérifier les questions.
  4. Fonction de réponse : fournissez aux apprenants une fonction de réponse en ligne. Les apprenants peuvent choisir les questions correspondantes auxquelles répondre et soumettre les réponses au système pour une notation automatique.
  5. Visualisation des dossiers d'apprentissage et du processus d'apprentissage : concevez une page ou une fonction pour afficher les dossiers d'apprentissage et le processus d'apprentissage des apprenants. Par exemple, vous pouvez afficher des informations telles que la situation de réponse de l'apprenant, l'exactitude des réponses aux questions et le temps nécessaire pour répondre à chaque question.

2. Exemple de code système

Ce qui suit est un exemple de code simple pour référence uniquement :

# 导入必要的库和模块:
import sqlite3

# 连接数据库:
conn = sqlite3.connect('learning.db')

# 创建学习者表格:
conn.execute('''CREATE TABLE IF NOT EXISTS learner
                (id INTEGER PRIMARY KEY AUTOINCREMENT,
                 username TEXT NOT NULL,
                 password TEXT NOT NULL,
                 email TEXT NOT NULL);''')

# 创建答题记录表格:
conn.execute('''CREATE TABLE IF NOT EXISTS answer
                (id INTEGER PRIMARY KEY AUTOINCREMENT,
                 learner_id INTEGER NOT NULL,
                 question_id INTEGER NOT NULL,
                 answer TEXT NOT NULL,
                 duration INTEGER NOT NULL,
                 FOREIGN KEY (learner_id) REFERENCES learner(id),
                 FOREIGN KEY (question_id) REFERENCES question(id));''')

# 创建问题表格:
conn.execute('''CREATE TABLE IF NOT EXISTS question
                (id INTEGER PRIMARY KEY AUTOINCREMENT,
                 content TEXT NOT NULL,
                 option_1 TEXT NOT NULL,
                 option_2 TEXT NOT NULL,
                 option_3 TEXT NOT NULL,
                 option_4 TEXT NOT NULL,
                 answer TEXT NOT NULL);''')

# 插入学习者数据:
conn.execute("INSERT INTO learner (username, password, email) VALUES ('learner1', 'password1', 'learner1@example.com')")
conn.commit()

# 插入问题数据:
conn.execute("INSERT INTO question (content, option_1, option_2, option_3, option_4, answer) VALUES ('问题1', '选项1', '选项2', '选项3', '选项4', '答案1')")
conn.commit()

# 插入答题记录数据:
conn.execute("INSERT INTO answer (learner_id, question_id, answer, duration) VALUES (1, 1, '答案1', 30)")
conn.commit()

# 查询学习者的答题记录:
cursor = conn.execute("SELECT * FROM answer WHERE learner_id = 1")

# 输出学习者的答题记录:
for row in cursor:
    print("学习者ID:", row[1])
    print("题目ID:", row[2])
    print("答案:", row[3])
    print("答题耗时(秒):", row[4])
    
# 关闭数据库连接:
conn.close()

L'exemple de code ci-dessus montre comment utiliser la bibliothèque sqlite3 pour créer des tables de base de données, insérer des données et interroger des données.

Enfin, en utilisant des frameworks Web (tels que Flask, Django, etc.), la conception et le code ci-dessus peuvent être encore améliorés pour implémenter un système qui prend en charge les enregistrements d'apprentissage et la visualisation du processus d'apprentissage dans la réponse aux questions en ligne.

Résumé :

Pour concevoir un système qui prend en charge les enregistrements d'apprentissage et la visualisation du processus d'apprentissage dans la réponse aux questions en ligne, vous devez prendre en compte la conception de la base de données et la mise en œuvre des fonctions du système. Grâce à une structure de base de données raisonnable et à l'écriture de code, les informations et les enregistrements de réponses des apprenants peuvent être stockés, et les enregistrements d'apprentissage et les processus d'apprentissage peuvent être affichés visuellement à travers des pages ou des fonctions. Grâce à un tel système, les apprenants peuvent mieux comprendre leur propre statut d'apprentissage, ajuster leurs stratégies d'apprentissage et améliorer les effets de l'apprentissage.

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