Tout le monde peut concevoir, la vision détermine l’innovation ! Le forum thématique de la semaine du design a discuté du « Design Thinking à l'ère de l'intelligence artificielle ».

Le 21 septembre, avec l'ouverture de la Semaine internationale du design de Pékin 2023, le forum thématique « Penser le design à l'ère de l'intelligence artificielle » s'est également tenu sur le lieu permanent de la Semaine internationale du design de Pékin, dans la ville du design de Zhangjiawan, district de Tongzhou. Plus de 20 experts dans les domaines du design et de l'éducation du monde entier se sont affrontés avec des idées sur des sujets tels que le design thinking et la formation des talents à l'ère de l'intelligence artificielle.

Ce qui doit être réécrit, c'est : le modèle original de formation des talents en design doit être brisé

« À l'ère de l'intelligence artificielle, les enseignants de notre âge (50 ou 60 ans) sont-ils encore qualifiés pour enseigner aux étudiants en design ? » Lors de la table ronde, plus d'un professeur principal des filières design dans les universités a posé cette question.

Wang Zhong, doyen de l'Institut de design urbain et d'innovation de l'Académie centrale des beaux-arts, a rappelé aux initiés de l'industrie présents de se demander si notre compréhension de l'ère de l'intelligence artificielle est suffisamment approfondie. "Le développement exponentiel est au cœur de l'ère de l'intelligence artificielle." Wang Zhong a donné un exemple du concept de superposition exponentielle. Si vous prenez un morceau de papier A4 et le pliez à plusieurs reprises, à la 43ème fois, l'épaisseur du papier dépassera la distance entre la terre et la lune. Avec l’émergence de l’informatique quantique, la superposition exponentielle devient encore plus puissante. "Selon la "nouvelle loi de Moore", la quantité totale de données dans l'histoire de l'humanité double tous les 18 mois. Si nous n'avons pas une compréhension approfondie de cela et n'utilisons pas l'intelligence artificielle comme outil auxiliaire de conception et de réflexion, alors nous sous-estimons cette époque », a-t-il déclaré.

Un ensemble de tableaux dessinés par Wang Zhong montre que le modèle traditionnel de formation des designers est une boucle fermée créativité-technologie-travail-produit. Les futurs concepteurs devront comprendre l’intelligence artificielle, le big data, l’expérience utilisateur, la blockchain, la propriété intellectuelle, la conception du développement, les nouvelles applications de plateforme technologique et l’esthétique humaniste. "Aujourd'hui, nous parlons de la façon de cultiver les talents du point de vue des écoles. Il faut savoir que la formation actuelle des talents du design et la formation au design thinking nécessitent avant tout de briser les disciplines et les barrières d'origine. Ce sont des modèles de formation des talents qui ont été hérité de l’ère de la civilisation industrielle, n’est pas adapté à l’époque actuelle », a déclaré Wang Zhong.

Le design ne sera plus un "brevet" pour les professionnels

"La perspicacité et l'empathie sont cruciales." He Renke, président du comité académique de l'École de design et d'art de l'Université du Hunan, a déclaré que c'est particulièrement l'avantage des designers humains à l'ère de l'intelligence artificielle. Cependant, ce type de perspicacité et d'empathie ne sera pas le « brevet » des étudiants en design et des professionnels du design. À l’ère de l’intelligence artificielle, les limites du design s’abaissent. Parce que les nouvelles plates-formes technologiques ont comblé le déficit technologique précédent. Celui qui a une vision plus large et peut donner efficacement des instructions pour guider les outils de conception deviendra un excellent designer.

« À l'avenir, tout le monde pourra concevoir et tout le monde pourra être designer. » Sur la base de ce consensus, Chen Hanqing, doyen honoraire de l'École d'art et de design de l'Université de technologie de Wuhan, prédit : « Il y aura moins d'étudiants en design. à l'avenir, mais le cours optionnel de design thinking augmentera. Le nombre d'étudiants de diverses spécialisations dans le cours augmentera. « Il est très probable qu'à l'avenir, les étudiants se spécialisant en mécanique, en physique et en informatique suivront deux cours, un pour le design thinking et un pour l’expression du design, afin qu’ils puissent greffer et croiser leurs études originales. "Il a dit que ce type d'apprentissage croisé en soi constitue un tournant dans le modèle éducatif.

Sur place, la Semaine internationale du design de Pékin et l'Université de communication de Chine ont publié conjointement le « Rapport de recherche sur le design thinking 2023 ». Le rapport montre que de plus en plus d'écoles, d'organismes gouvernementaux, d'entreprises et d'organismes de conseil aux entreprises en Chine ont pris conscience de l'importance de cultiver le design thinking. « En plus de la construction de cours professionnels, l'Université Tsinghua, l'Université Fudan, l'Université Jiaotong du Sud-Ouest, l'Université de communication de Chine, l'Université des sciences et technologies de Shanghai, etc. ont toutes lancé des cours d'enseignement général centrés sur la « pensée conceptuelle ». a déclaré Shi Linlin, doyen de l'École de réflexion sur le design à l'Université de communication de Chine. Même l'Université de Tongji et l'Université normale de Pékin ont mis en œuvre l'enseignement du design thinking dans les collèges et les écoles primaires respectivement, démontrant l'urgence de commencer le design dès l'enfance.

Le design créatif est porté par des talents interdisciplinaires

Lors de la petite exposition organisée lors de la cérémonie d'ouverture de la Design Week - "Exposition d'art numérique de mode et de vêtements basée sur la conception assistée par AIGC", nous pouvons déjà voir la créativité de talents interdisciplinaires et les résultats obtenus sur le marché

Beijing Sklett Technology Co., Ltd. a présenté ses dernières chaussures pour tout-petits. Le design de cette chaussure est conçu, optimisé et réalisé par l'intelligence artificielle grâce à des instructions humaines. Les principaux membres de l'équipe de l'entreprise sont issus des domaines de la sculpture, du design industriel, de la mécanique et de la bionique. Xu Fanglai, l'un des fondateurs, a déclaré qu'au cours du processus de conception, l'équipe a continuellement affiné les instructions humaines et formé les capacités de conception de l'intelligence artificielle pour réaliser les souhaits de conception humaine. Par exemple, les chaussures pour tout-petits doivent répondre à des exigences telles que la douceur, dont le premier tiers peut être plié, la respirabilité, un bon enroulement et des tissus en coton sans extrémités. Xu Fanglai a déclaré : « Regardez la structure en treillis de la semelle, elle est cohérente avec le style de langage architectural du célèbre architecte Zaha Hadid. Elle utilise également une structure bionique paramétrique, mais ce que nous faisons n'est pas un grand bâtiment. petites nécessités quotidiennes. C’est le résultat de l’application interdisciplinaire des connaissances. » Ce produit a remporté des prix de design mondiaux dès son lancement et a été présenté sur les principales plateformes mondiales de commerce électronique

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"Par rapport à l'intelligence artificielle, les humains sont meilleurs pour créer et innover de 0 à 1. Pour cultiver les capacités d'innovation et de créativité des gens, la pratique consistant à intégrer l'industrie et la recherche est efficace. " Lors du forum principal de la Design Week, Jiang Li de l'Université de Stanford. , directeur du Centre pour l'intelligence artificielle, la robotique et l'éducation future, a partagé l'expérience pratique de Stanford de plus d'un demi-siècle, dans l'espoir de servir de référence à ses pairs nationaux.

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