.class | .intro | 选择 class="intro" 的所有元素。 | 1 |
#id | #firstname | 选择 id="firstname" 的所有元素。 | 1 |
* | * | 选择所有元素。 | 2 |
element | p | 选择所有 元素。 | 1 |
element,element | div,p | 选择所有 元素和所有
元素。 | 1 |
element element | div p | 选择 元素内部的所有
元素。 | 1 |
element>element | div>p | 选择父元素为 元素的所有
元素。 | 2 |
element+element | div+p | 选择紧接在 元素之后的所有
元素。 | 2 |
[attribute] | [target] | 选择带有 target 属性所有元素。 | 2 |
[attribute=value] | [target=_blank] | 选择 target="_blank" 的所有元素。 | 2 |
[attribute~=value] | [title~=flower] | 选择 title 属性包含单词 "flower" 的所有元素。 | 2 |
[attribute|=value] | [lang|=en] | 选择 lang 属性值以 "en" 开头的所有元素。 | 2 |
:link | a:link | 选择所有未被访问的链接。 | 1 |
:visited | a:visited | 选择所有已被访问的链接。 | 1 |
:active | a:active | 选择活动链接。 | 1 |
:hover | a:hover | 选择鼠标指针位于其上的链接。 | 1 |
:focus | input:focus | 选择获得焦点的 input 元素。 | 2 |
:first-letter | p:first-letter | 选择每个 元素的首字母。 | 1 |
:first-line | p:first-line | 选择每个 元素的首行。 | 1 |
:first-child | p:first-child | 选择属于父元素的第一个子元素的每个 元素。 | 2 |
:before | p:before |
在每个 元素的内容之前插入内容。content属性值: string、url、counter(name)counter(name, list-style-type)counters(name, string) counters(name, string, list-style-type)、attr(X)、open-quote、close-quote、 no-open-quote、no-close-quote | 2 |
:after | p:after | 在每个 元素的内容之后插入内容。 | 2 |
:lang(language) | p:lang(it) | 选择带有以 "it" 开头的 lang 属性值的每个 元素。 | 2 |
element1~element2 | p~ul | 选择前面有 元素的每个
| 3 |
[attribute^=value] | a[src^="https"] | 选择其 src 属性值以 "https" 开头的每个 元素。 | 3 |
[attribute$=value] | a[src$=".pdf"] | 选择其 src 属性以 ".pdf" 结尾的所有 元素。 | 3 |
[attribute*=value] | a[src*="abc"] | 选择其 src 属性中包含 "abc" 子串的每个 元素。 | 3 |
:first-of-type | p:first-of-type | 选择属于其父元素的首个 元素的每个 元素。 | 3 |
:last-of-type | p:last-of-type | 选择属于其父元素的最后 元素的每个 元素。 | 3 |
:only-of-type | p:only-of-type | 选择属于其父元素唯一的 元素的每个 元素。 | 3 |
:only-child | p:only-child | 选择属于其父元素的唯一子元素的每个 元素。 | 3 |
:nth-child(n) | p:nth-child(2) | 选择属于其父元素的第二个子元素的每个 元素。 | 3 |
:nth-last-child(n) | p:nth-last-child(2) | 同上,从最后一个子元素开始计数。 | 3 |
:nth-of-type(n) | p:nth-of-type(2) | 选择属于其父元素第二个 元素的每个 元素。 | 3 |
:nth-last-of-type(n) | p:nth-last-of-type(2) | 同上,但是从最后一个子元素开始计数。 | 3 |
:last-child | p:last-child | 选择属于其父元素最后一个子元素每个 元素。 | 3 |
:root | :root | 选择文档的根元素。 | 3 |
:empty | p:empty | 选择没有子元素的每个 元素(包括文本节点)。 | 3 |
:target | #news:target | 选择当前活动的 #news 元素。 | 3 |
:enabled | input:enabled | 选择每个启用的 元素。 | 3 |
:disabled | input:disabled | 选择每个禁用的 元素 | 3 |
:checked | input:checked | 选择每个被选中的 元素。 | 3 |
:not(selector) | :not(p) | 选择非 元素的每个元素。 | 3 |
::selection | ::selection | 选择被用户选取的元素部分。只能设置两个属性,一个就是background,另一个就是color属性 | 3 |
在css3.info网站上面可以测试当前浏览器对CSS选择器的兼容程度。测试不包括:hover,:active, :focus,:selection,:visited,:link。
IE8 | IE7 | IE6 |
参考资料:
http://www.w3school.com.cn/cssref/css_selectors.asp CSS 选择器参考手册
http://www.w3cplus.com/css3/basic-selectors CSS3 选择器——基本选择器
http://www.w3cplus.com/css3/attribute-selectors CSS3 选择器——属性选择器
http://www.w3cplus.com/css3/pseudo-class-selector CSS3 选择器——伪类选择器
http://www.w3cplus.com/content/css-selection CSS ::Selection
http://ued.ctrip.com/blog/?p=2545 使用CSS选择器在页面中插入内容

HTML est la pierre angulaire de la construction de la structure des pages Web. 1. HTML définit la structure et la sémantique du contenu et les utilisations, etc. Tags. 2. Fournir des marqueurs sémantiques, tels que, etc., pour améliorer l'effet SEO. 3. Pour réaliser l'interaction de l'utilisateur via des balises, faites attention à la vérification de la forme. 4. Utilisez des éléments avancés tels que, combinés avec JavaScript pour obtenir des effets dynamiques. 5. Les erreurs courantes incluent des étiquettes non clôturées et des valeurs d'attribut non déposées et des outils de vérification sont nécessaires. 6. Les stratégies d'optimisation comprennent la réduction des demandes HTTP, la compression du HTML, l'utilisation de balises sémantiques, etc.

HTML est un langage utilisé pour créer des pages Web, définissant la structure des pages Web et le contenu via des balises et des attributs. 1) HTML organise la structure des documents via des balises, telles que. 2) Le navigateur analyse HTML pour construire le DOM et rend la page Web. 3) De nouvelles caractéristiques de HTML5, telles que, améliorez les fonctions multimédias. 4) Les erreurs courantes incluent des étiquettes non clôturées et des valeurs d'attribut non attribuées. 5) Les suggestions d'optimisation incluent l'utilisation de balises sémantiques et la réduction de la taille du fichier.

WebDevelopmentReliesOnHTML, CSS, etjavascript: 1) HTMLSTRUCTURESCONTENT, 2) CSSSTYLESIT, et3) JavascriptAdddsInterActivity, Forming TheasisofmodernweBEBExperiences.

Le rôle de HTML est de définir la structure et le contenu d'une page Web via des balises et des attributs. 1. HTML organise le contenu via des balises telles que, ce qui le rend facile à lire et à comprendre. 2. Utilisez des balises sémantiques telles que, etc. pour améliorer l'accessibilité et le référencement. 3. Optimisation du code HTML peut améliorer la vitesse de chargement des pages Web et l'expérience utilisateur.

Htmlisaspecificypeofcodefocusedonconstructringwebcontent, tandis que "code" en général incluse les langues liés à lajavaScriptandpythonforfonctionnality.1) htmldefineswebpagestructureusingtags.2) "Code" enclueSawidererRangeFlanguageForgicandInteract "

HTML, CSS et JavaScript sont les trois piliers du développement Web. 1. HTML définit la structure de la page Web et utilise des balises telles que, etc. 2. CSS contrôle le style de page Web, en utilisant des sélecteurs et des attributs tels que la couleur, la taille de la police, etc. 3. JavaScript réalise les effets dynamiques et l'interaction, par la surveillance des événements et les opérations DOM.

HTML définit la structure Web, CSS est responsable du style et de la mise en page, et JavaScript donne une interaction dynamique. Les trois exercent leurs fonctions dans le développement Web et construisent conjointement un site Web coloré.

HTML convient aux débutants car il est simple et facile à apprendre et peut rapidement voir les résultats. 1) La courbe d'apprentissage de HTML est fluide et facile à démarrer. 2) Il suffit de maîtriser les balises de base pour commencer à créer des pages Web. 3) Flexibilité élevée et peut être utilisée en combinaison avec CSS et JavaScript. 4) Les ressources d'apprentissage riches et les outils modernes soutiennent le processus d'apprentissage.


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