Maison > Article > Périphériques technologiques > Comment maintenir à jour les compétences techniques des professionnels de l'informatique dans l'enseignement supérieur
La technologie évolue rapidement et peut constituer un défi pour les professionnels de l'informatique. dans l'enseignement supérieur pour rester à jour. Ressources limitées, héritage les systèmes et les environnements complexes et décentralisés ne font qu’élargir les écarts de compétences et augmenter le risque d’attrition et de vulnérabilités en matière de sécurité.
Voici ce que vous pouvez faire pour maintenir les compétences techniques de votre équipe informatique à jour et conserver vos talents informatiques, point final.
Les professionnels de l'informatique du monde entier manquent de personnel et surmené. Accorder du temps pour apprendre semble facile, mais la réalité est que les priorités concurrentes et les menaces constantes compliquent la tâche des équipes informatiques. améliorer les compétences. Et s’ils n’utilisent pas ou n’acquièrent pas certaines compétences, ils les perdre.
« La demi-vie moyenne des compétences pour beaucoup de technologies dure environ deux ans et demi », a déclaré Hannah Aldine, FEDSLED Consultant en solutions pour Pluralsight. « Les recherches d'IBM ont montré que les gens perdent jusqu’à 30 % de leurs compétences chaque année s’ils ne les utilisent pas ces compétences souvent et en accomplissant les tâches correctement. »
Alors, comment pouvez-vous aider vos équipes à suivre le rythme ? Fournir un apprentissage de petite taille directement lié aux outils et aux responsabilités qu'ils utiliser tous les jours.
« Les professionnels de l'informatique doivent probablement apprendre plus petit des concepts, tels que des mises à jour des technologies sur lesquelles ils travaillent déjà , sur une base hebdomadaire ou mensuelle pour suivre le rythme », a déclaré Hannah.
Même avec un apprentissage réduit, les professionnels de l'informatique ne parviendront pas avoir le temps de tout apprendre. Ils devront se concentrer sur compétences technologiques à fort impact. Quelles compétences devraient-ils acquérir au cours de leur durée limitée ?
Sans surprise, la cybersécurité devrait être l'une de vos principales priorités en matière de perfectionnement. 2023 a été la pire année jamais enregistrée en matière de ransomware pour le secteur de l'éducation, l'enseignement supérieur en particulier voyant un Augmentation énorme de 70 % des attaques de ransomwares. Phishing, violations de données, et d’autres menaces continuent également d’avoir un impact sur l’industrie.
Pour lutter contre ces menaces, les professionnels de l'informatique du niveau supérieur l’éducation doit se tenir au courant des menaces et de la vulnérabilité paysage. Découvrez les dernières vulnérabilités, exploits et violations critiques.
« Lorsque les équipes ne parviennent pas à assurer le bon déroulement des choses, le l’enseignement et la recherche qui sont au cœur de la mission de l’université est impacté. D’un autre côté, des équipes informatiques compétentes capables de minimiser les les risques de sécurité et s'adapter à l'évolution des technologies peuvent soutenir une plus grande campus innovant et prospère », a partagé Hannah.
Découvrez les quatre éléments dont vous avez besoin pour combler le déficit de compétences en cybersécurité.
Comprendre l'IA devient rapidement un autre élément essentiel compétence pour les professionnels de l’informatique. « Les risques liés à la cybersécurité sont énormes, et nous vu, malgré tout le bien que l’IA peut faire, elle augmente également la cybersécurité risques », a déclaré Hannah.
Mais seulement 12 % des professionnels de l'informatique ont une expérience significative de travail avec l'IA. Ils ont besoin de ces compétences pour atténuer les risques de sécurité et identifier les moyens d’utiliser l’IA pour réagir plus rapidement et améliorer leur quotidien.
(Les compétences en IA sont essentielles pour le personnel et les professeurs non informatiques, aussi. Comme l'a dit Hannah : « Tout le monde a besoin d'une base en IA générative et maîtrise de la technologie plus large au-delà de cela. ») le perfectionnement des compétences peut-il avoir le plus grand impact dans l’enseignement supérieur ? Automation.
L'enseignement supérieur a souvent du mal à rivaliser avec les organisations privées pour attirer les talents informatiques. Les retenir commence par l’amélioration de leurs compétences.
« Développement professionnel et progression de carrière les opportunités sont vraiment essentielles pour retenir les gens lorsque l’enseignement supérieur ne peut pas le faire nous permettre de perdre des talents informatiques », a déclaré Hannah. « La formation continue assure aux équipes améliorer leurs compétences et se perfectionner et rester pertinentes dans leur rôle actuel. »
Idéalement, les équipes informatiques ont accès à un apprentissage de petite taille. des ressources pour maintenir leurs compétences à jour avec un minimum de temps tout au long de l'année. Ensuite, vous réservez du temps pour vous concentrer sur de nouvelles technologies et compétences.
« Lorsque vous envisagez d’aller au-delà de la formation pour développement et progression de carrière, tous les six mois à un an dont vous avez besoin creuser quelque chose de plus récent », a conseillé Hannah. « Comme [les professionnels de l'informatique] niveaux avancés, ils sont prêts à être promus ou à se recycler dans un nouveau rôle. »
C’est gagnant-gagnant. Lorsque vous proposez du développement de compétences opportunités, vous fidélisez vos collaborateurs et vos professionnels de l'informatique construisent compétences essentielles qui les aident à faire progresser leur carrière.
Obtenez des conseils pratiques pour favoriser une culture d'apprentissage au sein des équipes technologiques.
« La culture de l'apprentissage est essentielle non seulement pour la productivité mais aussi simplement pour avoir un environnement sain et assurer les technologues sont à jour et prêts à réaliser des projets plus rapidement », dit Hannah. «Cela garantit également qu'ils disposent de l'espace nécessaire pour innover.»
Dans l'enseignement supérieur, tout le monde devrait apprendre, et non
juste les étudiants. Le personnel informatique doit se tenir au courant des dernières technologies
tendances et vulnérabilités de cybersécurité pour atténuer les menaces et fournir
des expériences fluides pour les étudiants, les professeurs et le personnel.
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