Maison >Java >javaDidacticiel >Transformer la liaison de données : un examen approfondi d'IntaLink
Joyau caché, Yuantuo Data Intelligence
25 septembre 2024, 14h09, Tianjin
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En une phrase : L'objectif d'IntaLink est de réaliser une liaison automatique de données dans le domaine de l'intégration de données.
Décomposons cette définition :
Une fois les conditions ci-dessus remplies, l'objectif d'IntaLink est le suivant : étant donné les tableaux de données et les éléments de données spécifiés par l'utilisateur, IntaLink fournira les itinéraires de liaison de données disponibles.
Expliquons le problème qu'IntaLink résout à travers un scénario spécifique. Cet exemple est complexe et nécessite un examen attentif pour comprendre les relations entre les données, ce qui met en évidence la valeur d'IntaLink.
Scénario :
Une université a différents départements. Chaque département est identifié par une abréviation et la table est définie comme T_A. Exemples de données :
DEPARTMENT_ID | DEPART_NAME |
---|---|
GEO | School of Earth Sciences |
IT | School of Information Engineering |
Chaque département a plusieurs classes, et chaque classe a un identifiant unique basé sur l'année d'inscription et un numéro de classe. Ce tableau est T_B. Exemples de données :
CLASSES_ID | CLASSES_NAME | DEPARTMENT |
---|---|---|
2020_01 | Earth Sciences Class 1 (2020) | GEO |
2020_02 | Earth Sciences Class 2 (2020) | GEO |
Chaque classe a des élèves, et chaque élève a un identifiant unique. Ce tableau est T_C. Exemples de données :
STUDENT_ID | STUDENT_NAME | CLASSES |
---|---|---|
202000001 | Zhang San | 2020_01 |
202000002 | Li Si | 2020_02 |
L'université propose différents cours. Chaque cours a un code de cours, une note maximale et des crédits. Ce tableau est T_D. Exemples de données :
CLASS_CODE | CLASS_TITLE | FULL_SCORE | CREDIT |
---|---|---|---|
MATH_01 | Advanced Math I | 100 | 4 |
Différents départements ont des notes de passage différentes pour le même cours. Ce tableau est T_E. Exemples de données :
DEPARTMENT | CLASS | PASS_SCORE |
---|---|---|
GEO | MATH_02 | 60 |
IT | MATH_02 | 75 |
Différents semestres proposent différents cours et les étudiants ont des scores pour chaque cours. Ce tableau est T_F. Exemples de données :
STUDENT_ID | TERM | CLASS | SCORE |
---|---|---|---|
202000001 | 2023_1 | MATH_02 | 85 |
Sur la base de ce scénario, l'exigence est de lister les cours de chaque étudiant pour le semestre 2023_1, en indiquant leur score et la note de passage. Le résultat pourrait ressembler à ceci :
Class | Name | Term | Course | Pass Score | Score |
---|---|---|---|---|---|
Earth Sciences 2020 Class 1 | Zhang San | 2023_1 | Advanced Math II | 60 | 85 |
Le défi crucial réside dans la détermination des tables à lier et dans la garantie que les relations entre les tables sont correctement interprétées. Par exemple, un élève n'est pas directement lié à un département mais à une classe, et la classe appartient à un département.
Vous pourriez penser qu'il ne s'agit que d'une application standard de liaison de données multi-tables qui peut être facilement réalisée avec des requêtes SQL. Cependant, le véritable défi consiste à identifier les tables à utiliser, en particulier lorsque le système comprend de nombreuses tables et champs répartis dans différentes applications.
Par exemple, imaginez une université avec des dizaines de systèmes d'application, chacun contenant de nombreuses tables. Un personnel non informatique demandant des données peut ne pas savoir quelle table contient les données requises. IntaLink génère automatiquement les liens nécessaires entre les tableaux de données, réduisant ainsi la complexité de l'analyse des données et permettant un gain de temps de développement important.
IntaLink résout les défis clés suivants :
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