小橡皮AI最新版支持“教学建议型”语气改写，需更新后在高级设置中选择该标签，自动弱化命令词、插入缓冲表达；还可通过自定义指令针对评语、通知、教案等场景精准微调。
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你想把AI生成的“必须做”“请立即执行”这类命令式句子，改成老师批作业时那种温和、有分寸、带引导感的建议口吻，小橡皮AI能直接做到，但得用对入口和指令组合。
先确认你用的是最新版小橡皮AI
打开小橡皮官网（https://xiangpiai.cn），登录后点击右上角头像→「检查更新」。如果显示“已是最新版”，继续下一步；若提示有更新，【务必先更新再操作】，旧版本不支持语气标签识别，强行改写会跳过建议式逻辑，只做基础同义替换。
核心操作：用「语气标签」锁定建议风格
粘贴原文到主编辑框→在下方「高级设置」中找到「语气偏好」下拉菜单→选择「教学建议型」。这个选项不是简单换词，它会自动触发三重处理：弱化“要/必须/应该”等强制动词，插入“可以试试”“不妨考虑”“建议优先关注”等缓冲结构，同时保留原意中的关键动作指向。
点「开始改写」，等待3秒左右，结果区会出现带浅蓝底纹的改写稿——这就是已注入建议逻辑的版本。
进阶微调：针对不同场景补一句指令
方法一：给学生写评语，需要留出反思空间
在原文末尾空一行，手动添加指令行：“请用一线教师批改作文的口吻，把结论性判断改为启发式提问，例如‘这里逻辑断层’改成‘如果在这里加一句过渡，读者会不会更容易跟上你的思路？’”
方法二：改管理通知，避免下属产生抵触
选中原文中含“须于X日前提交”“严禁私自调整”的句子→点击工具栏「局部重写」图标→在弹出框内输入：“转为协作建议句式，强调共同目标而非单方面要求，保留截止时间但去掉禁令词汇”。
方法三：润色教案中的学生活动指令
直接在小橡皮AI的「自定义指令」框里输入：“将所有‘学生需完成…’‘请学生思考…’统一改为‘可引导学生尝试…’‘建议设计一个环节，让学生自主发现…’，动作主体从学生转向教师教学行为”。这一步做完，整篇教案的权力感会立刻下降，专业感反而上升。
