云班课官方在线网页版入口链接是https://www.mosoteach.cn/web/index.php，支持手机号验证码及微信扫码登录，教师与学生界面功能区分明确，资源按教学周次组织并支持多格式预览与精细权限控制。
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平台登录方式说明
1、支持使用手机号+验证码方式完成注册与登录，系统自动识别用户身份类型并分配对应功能权限，无需额外切换角色设置。
2、已绑定微信的账号可直接点击“微信扫码登录”，扫描后页面自动跳转至个人工作台，同步显示当前所教或所学的全部班课列表。
3、教师用户登录后首页顶部导航栏固定显示“创建班课”“课程申报”“资源库”三项高频操作入口，界面布局适配宽屏显示器与触控设备。
4、学生登录后默认进入“我的学习”模块，所有待参与活动、未提交作业、未查看通知均以红点角标实时提示，避免遗漏关键教学节点。
课程资源组织逻辑
1、每个班课内部按教学周次划分独立文件夹，教师上传的课件、视频、习题集等资源自动归类至对应周次目录下，便于学生按进度回溯复习。
2、资源支持多格式嵌入预览，PDF文档可直接在网页内翻页阅读，MP4视频加载完成后即刻播放，无需跳转第三方播放器或下载本地处理。
3、教师可为单个资源设定可见范围，例如仅对特定班级开放某份实验报告模板，或限制某段微课视频仅在课中环节启用，权限控制颗粒度达单资源级别。
4、所有上传资源均生成唯一访问路径，教师复制链接即可分享至班级群或教学管理系统，学生点击链接直达对应内容，不需重复登录或二次查找。
互动教学功能呈现
1、课堂签到支持地理位置定位与动态二维码双模式，教师发起后学生须在指定地理围栏内扫码响应，系统自动记录精确到秒的签到时间。
2、讨论区采用时间轴式信息流设计，每条发言附带头像、昵称、发言时间及所属教学单元标签，历史消息按时间倒序排列且支持关键词全文检索。
3、在线测试模块内置防切屏监测机制，学生答题期间切换窗口超过三秒即触发警告并计入异常行为日志，保障测评过程客观性。
4、分组任务支持教师手动编组或按学号尾号自动分配，小组成果以共享画布形式呈现，每位成员编辑痕迹用不同颜色标注并保留完整操作轨迹。
数据同步与跨端体验
1、网页端所有操作行为实时同步至云端数据库，教师在电脑端布置的作业，学生通过手机App提交后，网页端立即刷新状态并更新批改入口。
2、课程申报网址生成后，其关联的授课大纲、团队介绍、资源清单等内容均以静态HTML结构固化，外部浏览器打开时无需登录即可完整浏览。
3、网页端导出功能覆盖全部核心数据类型，包括班课成员名单（含学号/姓名/班级）、作业成绩明细表（含提交时间/评阅意见/得分）、课堂互动热力图（按分钟统计发言频次）。
4、界面字体大小、对比度、导航栏折叠状态等个性化设置在同账号不同终端间自动继承，首次调整后下次登录任意设备均保持一致视觉习惯。
