必须先激活授课状态，再通过动态二维码或数字口令引导学生微信扫码/输入完成签到；支持限时二维码（2分钟倒计时、每10秒刷新）、数字口令（4位随机数）及定位签到（需提前设地理围栏），教师可实时监控进度并手动补录。
如果您在雨课堂授课过程中需要组织学生完成课堂签到，则必须先激活授课状态，再通过动态生成的入口引导学生完成身份确认与考勤登记。以下是具体操作步骤：
一、开启授课并启用签到功能
签到功能仅在授课状态成功开启后才被激活，系统将自动创建本节课专属的动态二维码与数字口令，为学生提供唯一有效的签到通道。未开启授课时，所有签到控件均处于不可点击状态。
1、打开已嵌入雨课堂插件的PPT课件，点击顶部【雨课堂】选项卡。
2、使用微信扫描弹出的二维码，完成教师账号登录。
3、点击【开启雨课堂授课】，从课程列表中选择已绑定的班级（优先选择带学校logo的课程，确保教务数据实时同步）。
4、授课启动后，PPT右下角或右侧工具栏将显示【签到】按钮（图标为计时器或二维码），此时方可进入签到配置环节。
二、设置并发布签到方式
雨课堂提供三种互不冲突的签到方式，教师可根据教室网络质量、设备兼容性及教学管理需求灵活启用一种或多种组合，每种方式均独立生成验证凭据。
1、点击【签到】按钮，在弹出面板中勾选所需方式。
2、限时二维码签到：默认启用，倒计时2分钟；二维码每10秒自动刷新一次，有效防止代签行为；适用于Wi-Fi信号稳定、学生终端扫码响应迅速的场景。
3、数字口令签到：系统即时生成4位随机数（如7391），无时间限制；学生在“雨课堂”微信服务号内输入该口令即可完成签到；适合后排信号弱、老旧手机摄像头失灵或需统一快速操作的情况。
4、定位签到：须提前在【设置】→【课堂互动】中开启地理围栏，并设定有效半径（建议30–50米）；若未启用围栏，即使学生身处教室内也可能提示“不在范围内”。
三、监控签到执行与处理异常
签到启动后，教师可通过多端界面实时掌握参与进度，识别未响应学生，并对个别状态进行人工干预，保障考勤数据完整性与真实性。
1、点击【开始签到】后，学生微信服务号将收到上课提醒，可立即扫码或输入口令加入课堂。
2、手机端进入【课堂动态】，实时查看已签到人数、最新签到时间、所用方式（扫码/口令）及延迟学生姓名。
3、电脑端点击【更多】→【成员】，调出全班名单；对未显示“已签到”标签的学生，点击其姓名旁【>】→【修改为已签到】手动补录。
4、倒计时结束或教师主动点击【结束签到】后，系统自动锁定当前签到名单，后续所有互动（如点名、答题）均基于此名单运行。
四、学生端扫码签到全流程
学生参与签到无需下载额外App，全程依托微信完成，但必须确保已完成身份绑定且使用正确入口，否则将无法识别课程归属。
1、微信点击右上角【+】→【扫一扫】，对准教师PPT页面右下角、授课界面悬浮窗，或教师手机遥控器中显示的二维码。
2、扫码后自动跳转至课堂页面，显示“已加入课堂”即为成功；若页面空白或跳转失败，需检查网络连接状态。
3、如提示“未找到对应课程”或“课堂已结束”，说明二维码已过期（每节课独立生成，有效期为5分钟），应请教师重新点击【签到】刷新。
4、首次使用学生须完成身份绑定：进入“雨课堂”公众号→【更多】→【身份绑定】→输入学号+密码（格式为Stu@+学号后六位）。
五、常见问题应急处理方案
当签到失败率偏高或出现集中性异常时，需按优先级逐项排查底层依赖条件，避免重复操作浪费课堂时间。
1、确认教师端是否已点击【开启雨课堂授课】——未开启则所有二维码均无效，是最高频故障原因。
2、核查学生是否已完成身份绑定——未绑定者扫码后无法关联教务数据，系统判定为“未注册用户”。
3、检查班级是否正确关联——教师端课程后无学校logo，属于自建课，需手动添加学生名单或确认学生已通过邀请码加入。
4、切换网络环境重试——关闭后台其他应用，优先连接教室Wi-Fi；若仍失败，可尝试开启手机4G/5G热点共享给终端设备。
