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Wie schreibe ich ppt nach dem Lesen?

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2024-01-15 12:30:18469Durchsuche

Wie schreibe ich ppt nach dem Lesen?

Wie schreibe ich ppt nach dem Lesen

Reflexionen nach dem Lesen

Reflexionen nach dem Lesen sind Artikel, die unsere Gefühle, Erfahrungen, Bildung und Erleuchtung niederschreiben, die wir nach dem Lesen eines Artikels oder eines Buches gewonnen haben. Seine Grundidee besteht darin, unsere eigenen Gewinne und Erfahrungen zusammenzufassen, indem wir unsere Gedanken und Reflexionen während des Leseprozesses aufzeichnen.

(1) Beschreiben Sie kurz den relevanten Inhalt des Originaltextes. Zum Beispiel der Titel des gelesenen Buches oder Artikels, der Autor, das Jahr des Schreibens und eine Zusammenfassung des ursprünglichen Buches oder Textes. Ich schreibe diesen Teil, um zu erklären, woher meine Gedanken kommen, und um den Weg für die Diskussion in den folgenden Kapiteln zu ebnen. Dieser Teil muss das Wort „einfach“ hervorheben. Er darf nicht den spezifischen Inhalt der Lektüre oder des Artikels in langen Absätzen beschreiben, sondern sollte die Teile, die direkt mit den Gefühlen zusammenhängen, kurz beschreiben und Dinge weglassen, die nichts damit zu tun haben mit den Gefühlen.

(2) Klären Sie den grundlegenden Standpunkt. Wählen Sie den Punkt aus, der Ihnen am meisten am Herzen liegt, und drücken Sie ihn klar und deutlich in einem prägnanten Satz aus. Solche Sätze können „Meinungssätze“ genannt werden. Dieser Meinungssatz bringt das zentrale Argument dieses Artikels zum Ausdruck. Die Position des „Meinungssatzes“ im Artikel ist flexibel. Er kann am Anfang, am Ende oder in der Mitte des Artikels stehen. Für Studierende, die neu im Schreiben sind, ist es am besten, direkt auf den Punkt zu kommen und Ihren Standpunkt am Anfang des Artikels zu schreiben.

(3) Präsentieren Sie Fakten und Begründungen rund um grundlegende Standpunkte. Dieser Teil ist der Hauptteil des argumentativen Aufsatzes, der eine Ausarbeitung des Grundgedankens (d. h. des zentralen Arguments) darstellt. Er beweist die Richtigkeit des Standpunkts, indem er Fakten und Argumente darlegt und das Argument prominenter und überzeugender macht. Dabei ist zu beachten, dass die dargelegten Fakten und Wahrheiten sich eng an den grundlegenden Standpunkten orientieren und diesen dienen müssen.

(4) Verbinden Sie grundlegende Ideen mit der Realität. Eine gute Rezension nach der Lektüre sollte den Zeitgeschmack und wahre Gefühle widerspiegeln. Um dies zu erreichen, muss es sich um eine gute Praxis handeln. Diese „Realität“ kann aus persönlichen Gedanken, Worten, Taten und Erfahrungen bestehen oder ein soziales Phänomen sein. Wenn wir uns mit der Realität verbinden, sollten wir auch darauf achten, uns auf die grundlegenden Standpunkte zu konzentrieren und diese Standpunkte zu bedienen, anstatt uns blind zu verbinden und zu trennen. Die oben genannten vier Punkte sind die Grundideen für das Schreiben von Gedanken nach dem Lesen, diese Idee ist jedoch nicht statisch und muss flexibel gemeistert werden. Beispielsweise steht „kurze Beschreibung des Originaltextes“ normalerweise vor „Den Standpunkt erläutern“, die Reihenfolge der beiden kann jedoch vertauscht werden. Wenn es sich bei den im dritten Schritt präsentierten Fakten außerdem um soziale Phänomene oder persönliche Erfahrungen handelt, besteht keine Notwendigkeit, den vierten Teil zu schreiben. Bitte achten Sie nach dem Schreiben und Lesen auf folgende Punkte:

Zuerst müssen wir auf „Lesen“ achten. In der Beziehung zwischen „Lesen“ und „Fühlen“ ist „Lesen“ die Voraussetzung und Grundlage von „Fühlen“; Die Erweiterung oder das Ergebnis von

. Sie müssen zuerst „lesen“ und dann „fühlen“. Wenn Sie nicht „lesen“, gibt es kein „Gefühl“. Um eine Rezension zu schreiben, müssen Sie daher zunächst den Originaltext verstehen, den Grundinhalt des Originaltextes genau erfassen, die zentrale Idee und die Bedeutung der Schlüsselsätze des Originaltextes richtig verstehen und den Schreibzweck und die Absicht des Autors genau verstehen die im Text zum Ausdruck gebrachten Gedanken und Gefühle.

Die zweite besteht darin, den Gefühlspunkt genau zu wählen. Nachdem Sie ein Buch oder einen Artikel gelesen haben, werden Sie viele Gedanken und Erfahrungen für dasselbe Buch oder denselben Artikel haben. Verschiedene Menschen werden aus unterschiedlichen Blickwinkeln über das Problem nachdenken Meinungen. Ansichten und erhalten unterschiedliche Aufklärungen. Nehmen wir als Beispiel die bekannte Idiom-Geschichte „Falsche Worte, um die Zahlen auszugleichen“ und denken wir aus der Perspektive der Satire auf Herrn Nan Guo, können wir verstehen, dass Menschen, die nicht wirklich in der Lage sind, in einem Durcheinander zu leben, dies tun werden Früher oder später „entlarven“ und erkennen, wie wichtig es ist, echte Talente und praktisches Lernen zu beherrschen. Der Grund, warum Herr Nanguo während der Herrschaft von König Praktischer Führungsstil und nicht auffällig, sonst hinterlässt er Schlupflöcher für diejenigen, die in unruhigen Gewässern fischen, und wir müssen aus der Perspektive des Managementsystems denken. Wir können außerdem erkennen, dass es dem „Big Pot Rice“ von König Xuan von Qi an dem Notwendigen mangelt Bewertungsmechanismus, der Menschen wie Herrn Nan Guo objektive Bedingungen bietet, um den ganzen Tag über genug zu essen zu haben. Dies erinnert uns an die Notwendigkeit, die „eiserne Reisschale“ zu zerschlagen und den „Big Pot Rice“ seit der Reform abzuschaffen Sex öffnen. Eine Rezension nach dem Lesen kann nicht viele Gedanken oder Erfahrungen enthalten, Sie müssen also zwischen ihnen wählen. Als Anfänger sollten Sie den Punkt wählen, der Ihnen am meisten am Herzen liegt und den Sie etwas zu sagen haben. Sie sollten darauf achten, den Blickwinkel der Analyse des Problems zu erfassen, auf Ihre eigene tatsächliche Situation zu achten und aus den vielen Hinweisen den am besten geeigneten Gefühlspunkt als Mittelpunkt der gesamten Diskussion auszuwählen.

So erstellen Sie eine Bewertungs-ppt

Nachdem Sie einen Artikel oder ein Buch gelesen haben, schreiben Sie die Gefühle, Erfahrungen, Bildung und Inspiration, die Sie erhalten haben, usw. auf. Der Artikel heißt „Reflexionen nach dem Lesen“. Wie schreibt man „Reflexionen nach dem Lesen“? Die Grundideen nach dem Lesen sind wie folgt:

(1) Beschreiben Sie kurz den relevanten Inhalt des Originaltextes, z. B. den Titel des Artikels, den Sie lesen, den Autor, das Jahr des Schreibens und die Zusammenfassung des Originalbuchs oder -texts Erklären Sie, woher die Gedanken kommen, und ebnen Sie den Weg für die Diskussion. Stattdessen muss das Wort „einfach“ hervorgehoben werden , es sollte kurz die Teile beschreiben, die in direktem Zusammenhang mit den Gefühlen stehen, und die Teile weglassen, die sich auf die Gefühle beziehen.

(2) Klären Sie den Standpunkt, der Ihnen am meisten am Herzen liegt, und drücken Sie ihn klar und deutlich in einem Satz aus das zentrale Argument dieses Artikels.“ Die Position des „Meinungssatzes“ im Artikel ist flexibel, er kann am Anfang des Artikels, am Ende des Artikels oder in der Mitte des Artikels stehen. Für Anfänger von Beim Schreiben ist es am besten, direkt auf den Punkt zu kommen und die Meinung am Anfang des Artikels zu schreiben.

(3) Präsentieren Sie Fakten und Gründe rund um den grundlegenden Standpunkt. Dieser Teil ist eine Ausarbeitung des grundlegenden Standpunkts (d. h. des zentralen Arguments). Durch die Darstellung von Fakten und Argumenten wird die Sichtweise klarer und die Argumentation wird deutlicher und überzeugender. Bei diesem Prozess ist zu beachten, dass sich die präsentierten Fakten und Wahrheiten genau auf die grundlegenden Punkte konzentrieren und ihnen dienen müssen.

(4) Verbinden Sie die Grundideen mit der Realität. Eine gute Rezension nach der Lektüre sollte den Zeitgeist und die wahren Gefühle widerspiegeln. Dazu müssen Sie gut in der Lage sein, eine Verbindung zur Realität herzustellen. Worte, Taten, Erfahrungen oder Es kann ein bestimmtes soziales Phänomen sein. Wenn Sie sich mit der Realität verbinden, sollten Sie auch darauf achten, sich auf die grundlegenden Punkte zu konzentrieren und die Punkte zu bedienen, anstatt blind zu verbinden und zu trennen Ideen zum Schreiben nach dem Lesen, aber diese Idee ist nicht statisch. Sie müssen gut darin sein

Die Geschichte über mich und das Buch muss von mir selbst erstellt werden und ich möchte über meine Zeit schreiben

Bücher geben den Menschen Glück, Brillanz und Talent.“ Lesen ist eine glückliche Sache. Wenn ich mich müde fühle, bin ich allein, halte ein Buch in der Hand, lese es und ich fühle ... Entspannend; wenn Sie gereizt sind, lesen Sie ein Buch und fühle mich plötzlich erleuchtet...

Als ich klein war, konnte ich nicht wie andere Kinder zum Spielen gehen, sondern blieb den ganzen Tag zu Hause und tat nichts. Aus diesem Grund brachte mir meine Mutter im Voraus speziell chinesisches Pinyin bei und kaufte mir viele Pinyin-Lesematerialien. Seitdem sind Bücher zu meinen guten Begleitern geworden. Ich las jeden Tag intensiv und las das Pinyin von Wörtern, die ich nicht kannte, sodass ich viele Wörter kannte, ohne es überhaupt zu merken. Meine damaligen Lieblingsbücher waren „Romance of the Three Kingdoms“, „Water Margin“, „Robinson Crusoe“ und andere Bücher. Obwohl ich damals nicht viel davon verstand, waren die darin enthaltenen Handlungsstränge für mich sehr reizvoll , insbesondere „Water Margin“, ich kann alle Charaktere darin benennen.

Nachdem ich zur Schule ging, wurde ich zum „lebenden Wörterbuch“ für meine Klassenkameraden, weil ich viele Wörter kannte. Immer wenn die Schüler ein Wort haben, das sie nicht kennen, kommen sie zu mir und fragen mich. Als ich zum Beispiel beim Lesen außerschulischer Bücher auf ein Wort stieß, das ich nicht kannte, bat der Lehrer die Junior-Kader, Hausaufgabenhefte zu verteilen, aber die Klassenkameraden konnten ihre Namen nicht aussprechen. Zu diesem Zeitpunkt wurde ich zum Kleinen meiner Klassenkameraden Lehrer. Da ich so viele Wörter kenne, sind meine Klassenkameraden neidisch auf mich und ich bin sehr stolz. Buch, du bist wirklich mein guter Freund!

Je höher ich in die Klasse komme, desto mehr Bücher lese ich, hauptsächlich Kinderliteratur. Zum Beispiel die „Laughing Cat Diary“-Reihe von Yang Hongying, „Mouse Reporter“, „White Teeth“ usw. Die Handlung der Geschichte hat mich fasziniert. Gleichzeitig habe ich viele gute Wörter und Sätze gesammelt und mein Schreibniveau hat sich erheblich verbessert, ohne es zu wissen. Ich hatte das Glück, Juniorreporter für die Ningbo Evening News zu werden, und viele Artikel wurden in der Sonderausgabe für junge Reporter veröffentlicht. Ich wurde der kleine Schriftsteller in der Klasse.

Heutzutage kann man bei mir zu Hause überall Bücher sehen. Auch mein Bücherregal ist voller Bücher. Jedes Mal, wenn ich in die Buchhandlung gehe, bin ich wie ein kleiner Fisch, der im Meer schwimmt. Oft kann ich dort einen ganzen Tag bleiben.

„Ein gutes Buch zu lesen ist wie einen guten Freund zu finden.“ Bücher sind meine besten Freunde, wir sind unzertrennlich

So schreiben Sie Lesenotizen als PPT-Kursunterlagen

Buchtitel:

Autor: ***

Hauptfigur:***************

Zeitraum:****

Einleitung:************************************** (ca. 150 Wörter)

Reflexion nach dem Lesen:********************************* (ca. 200 Wörter)

Auszüge guter Sätze:************************************** (ca. 3 Sätze)

***********************************

Notizen lesen

Lesenotizen beziehen sich auf die beim Lesen gemachten Notizen, um Ihr Leseerlebnis festzuhalten oder die spannenden Textteile zu ordnen.

Während des Lesens ist das Schreiben von Lesenotizen eine gute Möglichkeit, das Lesen zu üben.

Gedächtnis ist wichtig, um Wissen anzusammeln, aber Gedächtnis kann nicht abergläubisch sein. Lenin hatte ein erstaunliches Gedächtnis, war aber fleißig im Schreiben und schrieb zahlreiche Lesenotizen. Wie das Sprichwort sagt: „Die hellste Tinte ist besser als das stärkste Gedächtnis.“ Daher sollte der russische Schriftsteller Tolstoi immer einen Bleistift und ein Notizbuch bei sich tragen und beim Lesen und Sprechen auf alle wunderbaren Orte und Orte stoßen Wörter.

Das Verfassen von Lesenotizen ist notwendig, um das erlernte Wissen tiefgreifend zu verstehen und festzuhalten sowie um Lernmaterialien für den Fall unerwarteter Bedürfnisse zu sammeln. Es gibt verschiedene Methoden zum Anfertigen von Lesenotizen, und unterschiedliche Methoden haben unterschiedliche Auswirkungen.

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