Unterstützt durch Spark veröffentlicht iFlytek Smart Mental Education einen psychologischen KI-Partner

Psychische Gesundheit ist ein wichtiger Teil der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Kürzlich haben 17 Ministerien, darunter das Bildungsministerium und die Nationale Gesundheitskommission, gemeinsam einen speziellen Aktionsplan für die psychische Gesundheit von Studierenden herausgegeben, der die Stärkung der psychischen Gesundheit von Studierenden erstmals zu einer nationalen Strategie erhebt.

Um die qualitativ hochwertige Entwicklung der Jugendarbeit im Bereich der psychischen Gesundheit mit innovativer intelligenter Technologie zu fördern, veranstaltete iFlytek gleichzeitig mit dem „2023 iFlytek Global 1024 Developer Festival“ ein Sondertreffen zum Thema „Youth AI Psychological Counseling Forum and Application Model Sharing“. " und veröffentlichte das neue Produkt Al Psychological Companion.

Zu Beginn des Treffens sagte Wang Shijin, Vizepräsident von iFlytek und Geschäftsführer des AI Research Institute, in seiner Rede, dass iFlytek die innovativen Anwendungen und den Wert der Technologie der künstlichen Intelligenz im psychologischen Screening schon früh weiter erforscht habe Warn- und Interventionsprozesse seit 2019. Die umfassende Weiterentwicklung des Spark Cognitive Large Model 3.0 wird die Verbesserung der Effizienz und Qualität der psychischen Gesundheitsarbeit für Grund- und weiterführende Schüler weiter vorantreiben.

Beginnen Sie damit, einen psychologischen KI-Partner zu schaffen

Chang mehrschichtige Intervention“. Umfassende Prävention bedeutet unter anderem, den psychischen Stress der Schüler rechtzeitig durch Aufklärung über psychische Gesundheit zu lindern und ihr Bewusstsein für die Suche nach Hilfe zu schärfen. Daten zur Nutzung von Stress Reduction Planet in 47 Grund- und weiterführenden Schulen in Jiangxi, Anhui, Hunan und anderen Orten zeigen, dass die psychologische Beratung der Schüler im Jahr 2022 52 % erreichen und im Jahr 2023 an 21 Oberschulen in Guangdong ansteigen wird. Jiangsu, Anhui und andere Orte für zwei aufeinanderfolgende Jahre Längsschnittdaten aus psychologischen Umfragen zeigen, dass die Depressionserkennungsrate bei Oberstufenschülern nach der Verwendung von Stress Reduction Planet deutlich um 8 Prozentpunkte gesunken ist. Präzise Frühwarnung bedeutet, gefährdete Schüler genau zu identifizieren. Die Daten zeigen, dass basierend auf der vom United Anding Hospital entwickelten multimodalen anthropomorphen interaktiven psychologischen Screening-Technologie der KI die Genauigkeit des psychologischen Screenings für Oberstufenschüler um 47,1 % höher ist als die traditioneller psychologischer Skalen. Stratifizierte Intervention, d. h. dreistufige Frühwarnung und Einzelintervention für gefährdete Schüler in einem geschlossenen Kreislauf. Praxisergebnisse zeigen, dass die Closed-Loop-Rate durch den Einsatz künstlicher Intelligenz verdoppelt werden kann, ohne die Zahl der Lehrkräfte zu erhöhen.

Vor Ort entließ Chang Xueliang den auf dem Spark-Modell basierenden KI-Psychologiepartner und führte eine interaktive Demonstration durch. Basierend auf mehr als 1 Milliarde psychologischen Daten, mehr als 400.000 Journaldokumenten, mehr als 100 Fällen psychologischer Desensibilisierungsdialoge und mehr als 5,5 Millionen psychologischen Beurteilungsdatenlernen befähigt Spark psychologische KI-Partner – Xiaoxing verfügt über vier Hauptfähigkeiten:

Multimodale Emotionserkennungsfunktionen. Xiaoxing nutzt die integrierte emotionale Analyse und semantische Analyse des Xinghuo-Modells, um Informationen über Video, Stimmton, Text und andere Kanäle zu sammeln und den emotionalen und emotionalen Zustand von Teenagern umfassend zu identifizieren.

Empathie-Ausdrucksfähigkeit. Verwenden Sie eine einfühlsame Sprache, um volles Verständnis und Akzeptanz für die aktuellen Gefühle und Sorgen des Teenagers auszudrücken.

Faktorermittelnde Fragestellungsfähigkeit. Durch proaktive Befragung können Jugendliche sich ihrer eigenen negativen Emotionen und deren Ursachen bewusst werden und so ihre Emotionen besser regulieren.

Personalisierte psychologische Beratungsmöglichkeiten. Bieten Sie personalisierte Vorschläge zur kognitiven Anpassung und Handlungsverbesserung, indem Sie die beunruhigendsten Emotionen von Jugendlichen und ihre Ursachen analysieren.

Vom Screening bis zur Intervention können psychologische KI-Partner das Auftreten psychischer Probleme erheblich reduzieren, eine starke Verteidigungslinie für die psychologische Sicherheit auf dem Campus aufbauen und das Auftreten psychogener Krisenvorfälle reduzieren. „Wir müssen Kinder nicht nur darauf vorbereiten, ihre Lebensträume zu verwirklichen, sondern ihnen auch ein glückliches Geschenk ermöglichen

Theorie und Praxis verbinden, um die psychische Gesundheit junger Menschen zu schützen

Professor Luo Fang, stellvertretender Direktor der Abteilung für Psychologie der Beijing Normal University, teilte das Thema „Intelligente Bewertung der psychischen Gesundheit“, in dem die von Einzelpersonen in sozialen Medien generierten Textinformationen, tragbaren Sensordaten sowie Audio- und Videodaten detailliert analysiert wurden etc. ermöglichen durch Analysemethoden der Künstlichen Intelligenz eine spurenlose und begleitende Beurteilung der psychischen Gesundheit von Studierenden. Gleichzeitig werden auch Meinungen und Vorschläge zu Fragen der intelligenten Bewertung analysiert und vorgebracht, beispielsweise zur Stärkung der kollaborativen Analyse multimodaler Daten und zum Ausgleich von Genauigkeit und Interpretierbarkeit.

„Wenn es um die psychischen Probleme von Jugendlichen geht, sind eine frühzeitige Erkennung und geeignete Intervention von entscheidender Bedeutung.“ Probleme, bei denen Teenager am meisten Hilfe suchen. Es beginnt mit der Identifizierung häufiger emotionaler Störungen und Verhaltensstörungen bei Teenagern und erklärt, wie Eltern und Lehrer Teenagern bei der Bewältigung psychischer Probleme helfen können, wobei der Schwerpunkt auf der Kommunikationsmethode „Empathie“ liegt.

Lehrer Dong Yanju, Hauptredner des „Nationalen Trainingsprogramms“ des Bildungsministeriums und Fachleiter für Aufklärung über psychische Gesundheit im Bezirk Xicheng, Peking, sprach über ein Sonderthema zum Thema „Wie sprechen wir mit Kindern im KI-Zeitalter?“. „Sie analysierte die Eigenschaften heranwachsender Kinder auf physiologischer und psychologischer Ebene. Sie zeigt Eltern und Kindern, wie sie heute eine bessere Kommunikation aufbauen können, und bringt zum Ausdruck, dass das Wachstum von Kindern im Zeitalter der künstlichen Intelligenz herzliche Liebe erfordert.

Chen Yuanyuan, stellvertretender Direktor des Büros für Studentenangelegenheiten und Direktor des Zentrums für Schülerwachstum und -entwicklung der Hefei-Mittelschule Nr. 4, berichtete über „Psychische Gesundheitserziehung an weiterführenden Schulen in einer intelligenten Campus-Umgebung“ und nutzte die Hefei-Mittelschule Nr. 4 als Beispielhaft wurde die Nutzung des intelligenten mentalen Bildungssystems von iFlytek durch die Schule vorgestellt. Mithilfe der Informationstechnologie wurden eine Reihe von Erkundungen und Erfolgen in psychologischen Bildungskursen, psychologischer Beratung, psychologischer Beurteilung, psychologischen Bildungsaktivitäten und Krisenprävention durchgeführt.

Die Kraft der künstlichen Intelligenz in der Bildung soll Kindern nicht nur dabei helfen, ihre beruflichen Fähigkeiten, ihre Fachkenntnisse und ihre umfassende Lese- und Schreibkompetenz systematisch zu verbessern, sondern auch Kindern dabei helfen, ihre körperliche und geistige Gesundheit und ihre Glücksfähigkeiten zu verbessern. Auf dieser Konferenz veröffentlichte iFlytek Smart Mental Education auch den „Youth AI Psychological Partner Pilot Plan for 100 Primary and Secondary Schools“, um technologische Leistungsfähigkeit zur psychischen Gesundheitserziehung in Grund- und weiterführenden Schulen beizutragen. Auch in Zukunft wird sich iFlytek auf technologische Durchbrüche und die Anwendung von Lehr- und Lernszenarien konzentrieren, die Studierenden umfassend in die Lage versetzen, sie entsprechend ihrer Eignung zu unterrichten, fünf Ausbildungen gleichzeitig zu entwickeln und mit Regierung, Industrie, Wissenschaft und Wirtschaft zusammenzuarbeiten. und Forschung, um eine glänzende Zukunft für die Bildung aufzubauen.

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